Youkoso Zitsuryoku Shijou...
Kinugasa Shougo ( 衣笠彰梧 ) Tomose Shunsaku ( トモセシュンサク )
  • Bạn phải đăng nhập để sử dụng bookmark
Tùy chỉnh

Tập 02

P011: Airi Sakura độc thoại

1 Bình luận - Độ dài: 846 từ - Cập nhật:

    "Xin lỗi, ta không có gì tồn tại cảm giác. . . Chào buổi sáng. . ."

    Airi Sakura

    Mang kính mắt, bó buộc tóc dài, không thích trang phục không thu hút thiếu nữ. Nói ngắn lại hết sức ghét làm người khác chú ý.

    "Ta cho rằng loại này ngay từ đầu ngay hoài nghi cùng lớp bạn bè hành vi là sai lầm."

    Hirata Yosuke

    Tướng mạo nghiêm chỉnh, nối liền năng lực siêu quần, nhưng lại hết sức phải đọc sách dễ nhìn. Tập nữ sinh phổ biến tại cả người.

    "Ta cũng tán thành ~ "

    Karuizawa Kei

    Lập tức ổn phát triển an toàn người tâm phúc ── Hirata bạn gái - chỗ ngồi nữ hài tử. Phi thường thích trang phục, ngoài ý muốn hết sức phải đọc sách cùng vận động.

Thuộc về nổi tiếng thần tượng ── Shizuku-chan mùa hè đã tới! (Shizuku' s Summer has come. )

   Như ta giật lại ở đây, phải trở nên thế nào (...)?

    "Uống ── bại hoại tổng hội cố chấp đến sau cùng. Là thời gian cho các ngươi nhận trừng phạt!"

    Ichinose bỗng nhiên lộ ra tay phải, như vậy cao giọng tuyên ngôn.

    Tổng nghĩ thì là ta không từng cái nói rõ,

    Chỉ cần giao cho Ichinose ngay không thành vấn đề.

================================================

    Ta hết sức sợ cùng người tiếp xúc.

    Ta hết sức sợ nhìn người khác con mắt nói.

    Ta hết sức sợ ở tại đoàn người tập hợp tới.

    Ta từ lâu không nhớ rõ bản thân là từ bao thuở bắt đầu sợ lên việc này.

    Ta duy nhất có khả năng xác định sự tình, đúng là người không thể một mình sinh tồn.

    Mặc kệ ta có bao nhiêu yêu thích cô đơn, cuối cùng không có biện pháp chỉ ( con ) dựa vào chính mình sống sót.

    Thế là, ta tìm được rồi một loại biện pháp.

    Đó chính là mang vào dối trá mặt nạ, ẩn dấu chân thực bản thân mà sống.

    Chỉ có lúc này, ta mới có thể trở nên không hề là ta, cũng tài năng đủ làm bản thân.

    Có khả năng tại đây đen kịt, lạnh lẽo trong thế giới sống sót.

    Thế giới này cũng không phải là lộ vẻ chút mỹ hảo sự vật. Tuy rằng bất luận kẻ nào cũng hiểu loại này đương nhiên đạo lý, ngay cả như vậy chúng ta trong lòng nơi nào đó lại vẫn phải chờ đợi vào mỹ hảo thế giới. Có chút mâu thuẫn.

    Xin nhờ... Mặc kệ ai cũng tốt, ta có chuyện muốn mời dạy.

    Mọi người có đúng hay không cũng giống ta cũng như sẽ ở có chút người trước mặt mang vào dối trá mặt nạ (...)?

    Vẫn nói, tất cả mọi người đối ( đúng ) đây đó đối xử bình đẳng, bày ra chân thực bản thân?

    Đối với với người khác trong lúc đó không tồn tại ràng buộc ta mà nói, không còn cách nào biết đáp án.

    Bởi vậy ngày hôm nay ta cũng vậy một mình một người.

    Ta thì là một mình một người cũng không quan hệ.

    Ta thì là cô đơn cũng không quan hệ.

    Ta ——

    Ta —— từ đáy lòng khát vọng có người có thể cùng ta tâm linh tương thông.

    Mà nay ngày ta cũng vẫn như cũ duy trì liên tục một mình lẳng lặng mà buông xuống vào hai mắt.

    Đào tạo nâng cao cao cấp trung học học sinh cơ bản tư liệu thời gian 7/1

    Tính danh: Ayanokoji Kiyotaka

    Lớp: một năm D lớp

    Học số: S01T004651

    Club: không

    Sinh nhật: 10 tháng 20 ngày

    Đánh giá

    Học lực: C

    Trí lực: C-

    Sức phán đoán: C-

    Thể dục năng lực: C-

    Đoàn đội hợp tác năng lực: D

    Phỏng vấn nhân viên lời bình

    Đây tên học sinh khiếm khuyết tính tích cực, cũng đối ( đúng ) bản thân thời gian tới không hề triển vọng, hiện nay giai đoạn không thể không nói khó có thể làm cho gởi gắm kỳ vọng. Từ hắn trên người cũng cảm nhận không đến bất luận cái gì đoàn đội hợp tác năng lực và xác định rõ tính cách. Hắn đối đáp chính mình còn lệ thuộc cao trung học sinh cho phép trong phạm vi, mà hiện nay giai đoạn học lực, thể dục năng lực hơi thấp tại bình quân giá trị.

    Do không đặc biệt chứng ảnh, đồng thời căn cứ do cái khác đường ống được tới tư liệu đoạt được biết tình hình vân vân (dừng lại), chúng ta phán đoán hắn thích hợp phân phát đến D lớp. Sau này hiện tại quan tâm nó làm bằng hữu vòng - cấu trúc và sư sinh quan hệ trong khi, kỳ vọng học sinh cá nhân có điều trưởng thành.

    Giáo viên ghi lại

    7/1 hiện nay không trưởng thành dấu hiệu, còn chỗ quan sát giai đoạn, tại ấy báo cáo.

Bình luận (1)
Báo cáo bình luận không phù hợp ở đây

1 Bình luận