Một ngày nào đó. Trong lớp đầy rẫy trầm trọng bầu không khí.

    Nhưng này bầu không khí cũng không phải bi quan, mà là mang theo vừa đúng khẩn trương cảm giác.

    Người thứ nhất nhận thấy được hẳn nên là chủ nhiệm lớp Chabashira sensei đây.

    "Cũng trở lại chỗ ngồi đi tới —— xem ra chuẩn bị nhiệm vụ làm được không sai a "

    Nàng đến sai khiến đây nhìn không thấy bầu không khí trở nên càng thêm trầm trọng, không khí cấp tốc đọng lại.

    Đây là vốn nên có bộ dạng. Cũng là trong lớp hết sức tự nhiên quang cảnh. Chabashira sensei đối ( đúng ) đây đương nhiên bầu không khí lộ ra kinh ngạc nét mặt.

    "Đám biểu hiện cũng như thế chăm chú. Thật nhìn không ra là D lớp (...) "

    "Dù sao, ngày hôm nay là muốn công bố kỳ thi giữa kỳ kết quả đây?"

    Ike quen thuộc đơn giản biểu hiện khẩn trương biểu hiện nói rằng. Chabashira sensei nhìn hắn như vậy người không khỏi mỉm cười.

    "Đúng là như vậy. Ta trước đây nói cho các ngươi 'Giữa kỳ, kỳ thi cuối kỳ thất bại ngay trực tiếp đuổi học' những lời này, xem ra vẫn ( trả ) ký ức hãy còn mới mẻ (...). Phải cảm thấy khẩn trương cùng bất an cũng là hết sức bình thường đây. Nhưng các ngươi đến nay mới thôi thậm chí ngay cả đây đương nhiên chuẩn bị tâm lý cũng không có. Có khả năng thấy các ngươi trưởng thành sau khi bộ dạng, ta rất là vui mừng "

    Tuy rằng Chabashira sensei đối ( đúng ) bản thân cho tới nay không cơ hội thấy các mới tinh một mặt làm khích lệ, nhưng đây cũng không có nghĩa là kỳ thi thành tích sẽ bởi vậy mà có điều đề thăng. D lớp bất quá là làm được rồi chuẩn bị tâm lý mà thôi.

    Chabashira sensei tận lực nhắc tới đây đương nhiên sự tình.

    "Nhưng kết quả đúng là kết quả, nếu như thất bại nói phải cho ta làm tốt giác ngộ. Kế tiếp ngay công bố kỳ thi giữa kỳ thành tích. Tỉ mỉ xác nhận, đừng ( phân ) làm sai bản thân tên với thành tích "

    Đang bởi vì ... này cảnh cáo là hàng thật giá thật, sở dĩ sensei mới có thể cố ý căn dặn chúng ta. Như nếu như bởi rằng không còn cách nào nhận kết quả mà làm ầm ĩ lên nói, sợ rằng trường học phải không tiếc áp dụng cương quyết thủ đoạn đây.

    Dù sao theo dõi cameras trải rộng toàn bộ phòng học, nhạy cảm màn ảnh liên tục cũng hiện tại theo dõi toàn bộ lớp bạn học.

    "Quả nhiên kỳ thi điểm số sẽ bị toàn bộ công khai a "

    "Đương nhiên. Bởi vì ... này trường quy định ngay là như thế này "

    Chút nào không đi chiếu cố nghĩ muốn ẩn dấu một cái nhân tình báo học sinh, bảng đen trên công bố D lớp học sinh mọi người thành tích. Nơi nào không tồn tại bất luận cái gì tư ẩn. Mà là bị ( được ) hoàn toàn công bố đi ra kết quả. Tựa như nhân viên mậu dịch công trạng mặt ngoài bị ( được ) công bố hiện tại công ty trong cũng như, mang năng lực mạnh mẽ người với năng lực yếu mọi người bại lộ đi ra.

    Loại này thời gian thấy được là thành tích cực kỳ ưu tú người với thành tích khác nhau người. Hoặc nhiều hoặc ít phải cảm thấy đau khổ là thành tích khác nhau người, phải tự cố tự từ chung quanh bạn học nơi nào cảm thụ được áp lực với coi thường.

    "Toàn bộ môn học bình quân sau khi đạt tiêu chuẩn tuyến đại thể hiện tại 40 phần trên đây. Điểm số không đạt được sợ rằng tất nhiên phải chịu đuổi học xử lý đây "

    Tuy rằng đạt tiêu chuẩn tuyến chung cho tới nay kỳ thi so sánh với hầu như không có biến hóa, nhưng tình huống thoáng có chút thay đổi.

    "Kế tiếp phát biểu điểm số cũng phản ánh lễ hội thể thao kết quả. Mặc dù có bạn học hiện tại lễ hội thể thao trên đại triển thân thủ, điểm số vượt lên trước 100, nhưng là dựa theo 100 phần xử lý "

    Hiện tại trước lúc lễ hội thể thao trên không đạt được tốt thành tích ngã ( đổ ) mười mấy tên học sinh, bọn họ muốn được kỳ thi giữa kỳ điểm số bị ( được ) giảm đi 10 phần nghiêm phạt. D lớp Sotomura là lễ hội thể thao năm ngoái cấp đếm ngược một trong, phải muốn hiện tại toàn bộ môn học trên so những người khác nhiều thi rất.

    Lời tuy như vậy, không có chịu đến nghiêm phạt Ike cùng Sudo bọn họ biểu hiện cũng hết sức cứng ngắc. Dù sao, thất bại ngay lập tức đuổi học chế độ đúng là cho học sinh thân tâm cũng mang đến như vậy gánh vác.

    Các chờ đợi lo lắng mà trong coi chậm rãi công bố đi ra kết quả.

    Nhưng bên cạnh bàn Horikita lại chút nào không có nôn nóng bộ dạng.

    "A, a a! ? Không phải đâu! ?"

    Kết quả công bố trình tự là từ thành tích khác nhau bắt đầu. Nói cách khác, tất cả mọi người đương nhiên mà cho rằng hiện tại thứ nhất học kỳ giữa kỳ, kỳ thi cuối kỳ giữa công nhận cuối chót hộ bị cưỡng chế Sudo tên phải trước bị ( được ) công bố đi ra. Nhưng làm cuối chót mà trước bị ( được ) công bố đi ra là 『 Yamauchi Haruki 』 tên này cùng nó các môn học kỳ thi thành tích. Kế tiếp là 『 Ike Kanji 』. Sau đó là Inokashira, Satou, Sotomura vân vân (dừng lại). Bình thường thành tích còn muốn lại dựa vào trên một ít Sotomura hẳn nên là chịu đến lễ hội thể thao nghiêm phạt ảnh hưởng đây.

    "Tốt nguy hiểm a! Ta rõ ràng cuối chót, không làm sai đây!"

    May là các môn học điểm số cũng vượt lên trước 40 phần, nhưng tiếng Anh là 43 phần, tầng trời thấp bay qua. Hắn bình quân phần vẫn ( trả ) thiếu chút nữa là có thể đến 50. Sợ rằng Yamauchi trong nháy mắt cảm thấy bản thân là chết đây. Hắn ra khá nhiều mồ hôi.

    Còn hơn cái này, càng làm cho ta cảm thấy kinh ngạc là Sudo. Rõ ràng cho tới nay đều là cuối chót, nhưng lần này kỳ thi giữa có rất lớn tiến bộ, hàng đến đếm ngược đệ 12 tên. Tuy nói trong đó có hiện tại lễ hội thể thao trên thu được điểm số, nhưng là là hết sức kinh ngạc kết quả. Chung quanh bạn học kinh ngạc nét mặt đang biểu lộ điểm này. Hắn bình quân phần thi đến 57 phần.

    "Một hơi trên diện rộng thay mới bản thân ghi lại! ! ! Cũng thấy sao! ! ! Với lại khoảng cách bình quân phần 60 chỉ kém sau cùng 1 điểm!"

    Tìm được bản thân tên cùng điểm số Sudo hài lòng mà kêu to lên. Thậm chí có chút hoa chân múa tay vui sướng.

    "Không muốn bởi vì ... này điểm ( chút ) điểm số ngay kích động như vậy, của ngươi thành tích trong vẫn ( trả ) gồm lễ hội thể thao trên tồn tại xuống tới điểm số. Thật không giống bộ dạng "

    "(tượng thanh), a, a a "

    Horikita nghiêm khắc ngôn ngữ làm cho Sudo cảm thấy uể oải, nhưng hắn vẫn bình tĩnh mà một lần nữa điều chỉnh ngồi tư thế (dáng dấp).

    Quả thực giống như là trung khuyển cũng như a. Lập tức đối ( đúng ) chủ nhân mệnh lệnh làm ra phản ứng cũng mang - hoàn thành.

    "Không nghĩ tới cái kia Sudo rõ ràng thi bình quân 57 phần. Xem ra học nhóm hiệu quả tốt a "

    Mặc dù là không am hiểu tiếng Anh cũng thi ra 52 cái này tốt xem chữ số.

    Trước lúc nghe nói qua Horikita nhằm vào kỳ thi giữa kỳ hiện tại học tập trên giúp đỡ qua những ... này thất bại tổ chức người. Tuy rằng không ai hiện tại học tập trên đi tìm ta tìm kiếm giúp đỡ, nhưng đây cũng là đương nhiên. Hiện tại nó khác học sinh xem ra, ta không rốt cuộc kia 1 loại nhạy bén học sinh. Huống hồ Horikita tự thân đối ta học lực hẳn là cũng là giữ hoài nghi thái độ.

    "Thực sự, học nhóm lên rất lớn tác dụng. Nếu như trực tiếp ngay tham gia kỳ thi nói, đầu tiên khẳng định là phải thất bại đây. Nhưng lần này kỳ thi, cái khác phương diện nguyên nhân chiếm được tỉ trọng cũng rất lớn. Kỳ thi giữa kỳ vấn đề tương đối bình thường điểm này cũng là quan trọng nguyên nhân một trong "

    "Hay là đây "

    Lần này kỳ thi giữa kỳ so bình thường kỳ thi độ khó thấp một ít, điểm này không thể nghi ngờ. Bài thi trên có vài đạo đề tài ta thậm chí cũng hoài nghi có đúng hay không trường học làm sai mới in ấn đi tới. Lo lắng đến điểm này, Horikita vững tin thất bại tổ chức khẳng định có khả năng thi qua đạt tiêu chuẩn tuyến, cho nên hắn mới không có bất luận cái gì nôn nóng đây. So sánh với dưới, cuối chót Yamauchi bị ( được ) Sudo giật lại tương đối lớn điểm số khác nhau, hắn lộ ra quen thuộc không cam lòng bộ dạng. Tuy rằng cùng trước lúc cũng như tới dạy sợ thất bại học sinh học tập, nhưng Sudo hi sinh ngày nghỉ tới cùng Horikita tiến hành nhất đối nhất học tập. Yêu đương sức mạnh thực sự là đáng sợ, xem ra hắn học lực bắt đầu dần dần có điều đề thăng.

    "Ngươi là bình quân 64 phần. Bao nhiêu tuyệt diệu phổ biến bình thường thông (...). Gần giống nhau xuất ra bản lĩnh thật sự thế nào?"

    "Ta đã tận lực a "

    Bình thường thi 50 phần khoảng chừng ( chi phối ) ta nếu như đột nhiên thi 100 phần nói khẳng định sẽ bị cuốn vào mới phiền phức trong.

    Loại này thời gian đạp kiên định thực địa đi làm thì tốt rồi, ta tự cố tự mà đi nghĩ như vậy.

    Lời tuy như vậy, lo lắng đến Sudo trên diện rộng mức độ tiến bộ, hay là lại nhiều thi không một chút nào sai.

    "Từ biết ngươi hiện tại sắm vai vai hề sau, sẽ không phương pháp từ chính diện hiểu của ngươi lên tiếng "

    "Ngươi là không có từ chính diện hiểu qua ta lên tiếng còn không nói tốt (...) "

    "Nói cũng là "

    Hiện tại điểm này trên trái lại nhận thức chung a, thẳng thắn mà

    Bất quá nói quay về, lần này kỳ thi giữa kỳ vấn đề tuy rằng bình thường, có cá biệt học tập tốt bạn học thi đậu 100 phần. Nhưng không thể nghi ngờ, đây điểm số phóng tới cái khác lớp coi như là rất cao điểm số.

    "Chính như các ngươi ở đây, nguyên nhân lần này kỳ thi giữa kỳ mà đuổi học nhân số vì ( là ) 0. Bình an đi qua kỳ thi (...) "

    Chabashira sensei thẳng thắn mà khích lệ các. Dù sao thực sự là không có gì hay phê bình nơi ấy, nàng thái độ cũng tương đối bớt phóng túng.

    "Đó là đương nhiên rồi. A a, tốt chờ mong tháng sau private point a, sensei "

    Đắc ý vênh váo Sudo sử dụng khuỷu tay chống tại trên bàn, không chỗ nào do dự mà nói rằng.

    Chabashira sensei khoan dung độ lượng rộng lượng mà tiếp nhận rồi hắn đây độ rộng thái độ, như trước vẫn duy trì dáng tươi cười.

    "Đúng vậy. Lễ hội thể thao cũng không có gì vấn đề. Tới một mức độ nào đó là có thể chờ mong 11 tháng private point. Bất quá nói quay về, ta tại đây trường nhậm chức ba năm tại, còn không có qua D lớp đến cái này giai đoạn cũng không hiện ra đuổi học tình hình. Các ngươi làm được không sai "

    Chabashira sensei khích lệ trong lớp học sinh. Nàng cho tới nay cũng không có như vậy khen qua D lớp, xem ra đối ( đúng ) loại này chăm chú khích lệ bộ dạng cảm thấy có chút mâu thuẫn học sinh còn không ít.

    "Bị ( được ) như thế 1 khen, cảm thấy ngực có chút ngứa "

    Càng là bình thường rất ít chịu đến khích lệ người càng là lộ ra quen thuộc thẹn thùng bộ dạng.

    Nhưng Horikita biểu hiện không có một tia thư giãn. Đương nhiên, không có thất bại người là đáng giá mừng rỡ, nhưng nàng biết Chabashira sensei điều không phải cái loại này khích lệ xong ngay kết thúc chủ đề người.

    Nàng thái độ càng là bình tĩnh, lại càng là tản mát ra khiến người sởn gai ốc bầu không khí.

    Bó buộc lên đơn đuôi ngựa lay động, làm cho cảm thấy khó chịu. Nàng bắt đầu lẳng lặng mà đi lại đứng lên.

    Có thể là dự định bước đi thong thả qua phòng học một tuần đây, nàng từ học bàn với học bàn trong lúc đó lối đi nhỏ chậm rãi đi qua.

    Trên đường đi tới Ike chỗ ngồi vừa (cạnh), Chabashira sensei dừng lại nói rằng.

    "Bình an vượt qua một lần kỳ thi, ngươi hiện tại đối ( đúng ) đây trường thấy thế nào? Ta muốn nghe một chút của ngươi đánh giá "

    "Đó là một hiếu học trường học a. Nếu như thuận lợi nói còn có thể nhận được thật nhiều tiền tiêu vặt. Căn tin trong cơm cũng đều ăn rất ngon, ký túc xá phòng trong cũng rất đẹp "

    Hắn nứt đầu ngón tay tiếp tục thêm vào.

    "Game các loại cũng có thể mua được. Còn có phim cùng karaoke, nữ hài tử cũng đều hết sức đáng yêu "

    Sau cùng hạng nhất thực sự cùng cái này trường học đề cập đến sao, hết sức đáng nghi a.

    "Cái kia ta có đúng hay không nói sai nói cái gì?"

    Có thể là bởi rằng Chabashira sensei một mực yên lặng mặc lắng nghe Ike lên tiếng đây, hắn hình như nhẫn nại chịu không nổi như vậy bầu không khí, như xin chỉ thị thông thường nhìn lên Chabashira sensei.

    "Không có gì. Làm học sinh đến xem nói, ở đây không hề nghi ngờ là phi thường tốt hoàn cảnh đây. Mặc dù là thân là giáo sư ta cũng hiểu được đây trường đối xử cũng quá qua ưu việt. Bởi rằng từ bình thường trên lo lắng nói, không có tốt như vậy đối xử "

    Chabashira sensei lại lần nữa bước khai bước chân, đi qua sau cùng một loạt, lần này hướng phía chúng ta bên này đã đi tới.

    Có một loại ở trên tiết giữa sinh ra cũng bị gọi đi trả lời vấn đề thời điểm cảm thấy. Ngươi cũng đừng tới tìm ta nói chuyện a?

    May mắn là, ta nguyện vọng hình như có thể thực hiện, Chabashira sensei lần này hiện tại Hirata bên cạnh dừng lại.

    "Hirata, thói quen đây trường trong sinh hoạt sao?"

    "Hừ, thói quen. Cũng làm rất nhiều bằng hữu, hiện nay qua phong phú trường học sinh hoạt "

    Hirata làm ra rất ổn thỏa mẫu mực cách thức trả lời.

    "Rõ ràng thời khắc cũng gánh vác phạm 1 điểm nhỏ sai ngay có thể phải thu nhận đuổi học nguy hiểm, ngươi sẽ không cảm thấy bất an sao?"

    "Mỗi lần gặp phải vấn đề, toàn bộ lớp bạn học đều có thể cùng đi khắc phục "

    Hirata mỗi thời mỗi khắc cũng hiện tại vì ( là ) trong lớp bạn học suy nghĩ, hắn trên mặt không có một tia mê man.

    Chabashira sensei hiện tại trong phòng học đi qua một tuần, về tới bục giảng trên.

    Ta không rõ ràng lắm nàng là nghĩ muốn xác nhận cái gì.

    Nếu như làm cho ta tự ý tiến hành suy đoán nói, phỏng chừng nàng là nghĩ muốn càng thêm cẩn thận mà hiểu rõ trong lớp sĩ khí với bầu không khí đây. Phải nói là vì phán đoán chúng ta có hay không có khả năng ứng đối kế tiếp thử luyện.

    "Ta nghĩ các ngươi hẳn là cũng rõ ràng đây, từ cuối tuần bắt đầu sẽ lẻ loi tán tán mà triển khai nhằm vào thứ hai học kỳ kỳ thi cuối kỳ giữa 8 cửa ngành học nhỏ trắc thí. Phỏng chừng có bạn học đã bắt đầu ôn tập phụ lục đây, ta ở chỗ này lại thông báo một lần "

    "Ôi! Thi hết giữa kỳ mới vừa thở phào nhẹ nhõm! Còn muốn thi!"

    Khí hậu bắt đầu chuyển lạnh, làm cho học tập khác nhau bạn học cảm thấy đau khổ thời kỳ một lại một chỗ đến. Chỉ cần thân là học sinh, ngay tuyệt đối trốn không thoát đây kỳ thi bão tố. Đặc biệt thứ hai học kỳ, kỳ thi khoảng cách hết sức ngắn.

    "Nói khoảng cách nhỏ trắc thí còn có một tuần tới! Ta cũng không nghe nói có chuyện này!"

    Tuy rằng Ike như thế kêu to, nhưng các ngành học sensei đã nhiều lần thông tri nhỏ trắc thí sự tình. Ike hiện tại phương diện này 1 điểm cũng trí nhớ không trưởng thành, không khỏi nghĩ muốn hơi bị thở dài.

    "Thì là nói bản thân không nghe nói qua cũng vô dụng —— vốn là nghĩ ( muốn ) như thế nói, bất quá, Ike ngươi cứ yên tâm đi "

    Phảng phất đưa ra viện trợ tay thông thường, Chabashira sensei trên mặt hiện ra dáng tươi cười.

    Nhưng này cũng không là xuất phát từ đơn thuần thiện lương mà biểu lộ dáng tươi cười —— chúng ta cũng gần giống nhau hiểu được điểm ấy.

    "Thật vậy chăng sensei! Ta có thể yên lòng đây! ? Quá tuyệt vời!"

    Vốn nên là hiểu được. Chabashira sensei mang ánh mắt từ Ike trên người dời, tiếp tục nói rằng.

    "Đầu tiên là điểm thứ nhất, tuy rằng nhỏ trắc thí đều là 100 nói đề tài 100 phần max điểm, nhưng nội dung độ khó hiện tại đầu tháng ba trình độ. Thay lời khác nói, lần này kỳ thi cũng là vì lại lần nữa xác nhận các ngươi là không đối ( đúng ) cơ sở tri thức có điều nắm giữ. Đồng thời, những ... này nhỏ trắc thí cùng thứ nhất học kỳ nhỏ trắc thí cũng như, thành tích sẽ không tạo thành bất luận cái gì ảnh hưởng. Thi 0 phần vẫn 100 phần cũng không có gì. Nói đến đây chỉ là vì đối ( đúng ) hiện nay thực lực tiến hành ước định "

    "A, a a. Thật vậy chăng! Quá tuyệt vời!"

    "Thế nhưng —— ta nắm nói ở phía trước, nhỏ trắc thí kết quả cũng không phải không có ý nghĩa. Bởi vì ... này nhỏ trắc thí kết quả sẽ ở rất lớn trình độ trên ảnh hưởng đến các ngươi kỳ thi cuối kỳ "

    Nên nói là quả thế mà.

    Lễ hội thể thao kết thúc còn không có quá nhiều lâu, kế tiếp đầu đề ngay muốn bắt đầu rồi.

    "Gì ảnh hưởng a. Nói xong lại rõ ràng hiểu điểm ( chút ) a "

    Cũng không phải không thể thông cảm Sudo nghĩ muốn chen vào nói tâm tình. Nhưng Chabashira sensei tận lực trước sử dụng vỗ trong lớp bạn học bất an tâm tình ý kiến, mang chủ đề nói rõ phóng tới phía sau.

    "Vì cho ngươi cũng có thể nghe hiểu, bình thường giải thích một chút cũng được. Quy định trên là căn cứ lần này nhỏ trắc thí kết quả tới quyết định 『 trong lớp ai với ai cấu thành hai người hợp tác 』 "

    "Hợp tác?"

    Hirata nghe thế cá nhân nhìn như cùng kỳ thi không quan hệ từ ngữ, không khỏi hỏi ngược lại.

    "Đối ( đúng ). Đồng thời đây đối ( đúng ) hợp tác muốn với đồng sinh cộng tử quan hệ tới tham gia kỳ thi cuối kỳ. Muốn thi môn học chung 8 cửa, các là 100 phần max điểm, từng môn học 50 nói đề tài, chung 400 nói đề tài. Còn có, lần này tồn tại hai loại thất bại tuyến. Thứ nhất loại cùng dĩ vãng đạt tiêu chuẩn tuyến cùng loại, toàn bộ môn học cũng thiết lập có thấp nhất 60 phần đạt tiêu chuẩn tuyến, có 1 bộ phận không đạt được 60 phần nói hai người đều phải đuổi học. Cái này 60 phần chỉ là hai người thành tích thêm vào lên điểm số. Như Ike với Hirata trở thành hợp tác nói, dù cho Ike thi 0 phần, nhưng chỉ cần Hirata thi 60 phần ngay không thành vấn đề "

    Trong lớp bạn học không khỏi phát ra kinh ngạc thanh âm. Nếu có thể nhận được một ưu tú hợp tác nói, sẽ biến thành một hồi tương đương dễ dàng kỳ thi.

    Nhưng hai loại đạt tiêu chuẩn tuyến là chuyện gì xảy ra a.

    Chabashira sensei không nhìn mọi người phản ứng, tiến thêm một bước nói lên thứ hai loại đạt tiêu chuẩn tuyến.

    "Sau đó đúng là lần này mới thêm vào đuổi học tiêu chuẩn, hiện tại tổng phần trên trang bị đạt tiêu chuẩn tuyến. Giả thiết 8 cá nhân môn học cũng thi đến 60 phần trên đây, nhưng tổng phần nếu như thấp hơn thứ hai loại đạt tiêu chuẩn tuyến nói cũng là không hợp cách "

    "Về điểm này, chỉ cũng là hợp tác hai người tổng phần sao?"

    "Đúng là như vậy. Tổng phần chỉ là hợp tác hai người thành tích - với. Tuy rằng các ngươi muốn biết tổng phần đạt tiêu chuẩn tuyến còn không có xác định xuống tới, nhưng năm rồi tổng phần đạt tiêu chuẩn tuyến là ở 700 phần trên dưới "

    Cái gọi là đồng sinh cộng tử, nói là cùng chung điểm số hợp tác đôi bên cùng nhau đuổi học sao.

    700 điểm ( chút ) nói nói cách khác, hai người thêm vào đứng lên tổng cộng là 16 môn học, sở dĩ thấp nhất muốn thi đến bình quân phần 43. 75 phần khoảng chừng ( chi phối ). Mặc dù là giống Horikita cùng Yukimura như vậy học lực cao học sinh, căn cứ hợp tác bất đồng cũng sẽ gánh vác tương ứng nguy hiểm.

    "Đạt tiêu chuẩn tuyến còn không có xác định rõ ổn định tới, xin hỏi đây là chuyện gì xảy ra a?"

    "Hirata, đừng có gấp. Về tổng phần đạt tiêu chuẩn tuyến, ta sẽ hiện tại sau khi tiến hành tường nói tỉ mỉ. Kỳ thi cuối kỳ chia làm hai ngày tiến hành, mỗi ngày thi Tứ Môn. Các môn học trình tự phía sau phải lại thông báo. Nếu như xuất hiện nguyên nhân thân thể không khỏe mà dẫn đến không còn cách nào tham gia nói, trường học hội thẩm tra nó chính đáng tính chất, hiện tại xác nhận có đủ chính đáng tính chất tình hình xuống dưới phải từ quá khứ ( đi qua ) kỳ thi thành tích giữa tính ra ra điểm số tới làm nó kỳ thi cuối kỳ thành tích, nhưng nếu như xác nhận không đầy đủ chính đáng tính chất nói dựa theo vắng họp xử lý, toàn bộ môn học điểm số vì ( là ) 0, nhớ kỹ chú ý "

    Nói cách khác, đây là chỗ ( sân ) không còn cách nào trốn tránh kỳ thi sao. Khỏe mạnh quản lý cũng là thực lực nhất bộ phần, thực sự là quy định lộ tuyến.

    "Bất quá nói quay về, các ngươi cũng dần dần trở nên giống cái này trường học học sinh (...). Trước đây nói chỉ là nghe xong kỳ thi nội dung mà bắt đầu phát ra rên rĩ "

    "Đây đã thói quen rồi. Dù sao trên đường đi xuống tới làm rất nhiều mà "

    Ike quen thuộc không thế nào giật mình biểu hiện hồi đáp. Từ đó có thể thấy một chút tự tin.

    "Thực sự là tin cậy lên tiếng a, Ike. Bất quá sợ rằng đang ngồi bạn học giữa cũng có không ít người giữ có tương đồng ý nghĩ đây. Sở dĩ ta sớm cho các ngươi một kiến nghị đây. Không muốn bởi rằng thứ nhất năm học đệ một học kỳ kết thúc ngay cho rằng bản thân đã nắm giữ cái này trường học tất cả. Bởi rằng sau này các ngươi phải muốn phá được kỳ thi nó độ khó rộng lớn tại trước lúc toàn bộ kỳ thi, với lại số lượng cũng không ít "

    "Đừng ( phân ), đừng nói như thế kinh khủng sự tình a, sensei "

    Một vị nữ sinh khiếp đảm mà nói rằng.

    "Dù sao đây là sự thực, không có biện pháp. Đi cá nhân ví dụ, năm rồi cái này kỳ thi đặc biệt —— tục xưng Paper Shuffle, sẽ có một tổ đến hai tổ chức hợp tác đuổi học. Đồng thời đuổi học nhân trung hơn phân nửa cũng đến từ D lớp. Đây điều không phải hiện tại dọa các ngươi, sự thực ngay là như vậy "

    Đến tận đây, vẫn ( trả ) giữ có chút hứa lạc quan thái độ D lớp đã bị ( được ) khẩn trương bầu không khí điều khiển.

    Mới kỳ thi đặc biệt sắp sửa đến. Nhưng Paper Shuffle là có ý gì (...).

    "Thấp hơn đạt tiêu chuẩn tuyến điểm số hai người hợp tác đều phải đuổi học, không có ngoại lệ. Nếu như nghĩ ta chỉ là ở hù dọa các ngươi nói có thể đi hỏi một câu cao niên cấp học sinh. Dù sao các ngươi cũng gần giống nhau bắt đầu thành lập lên người ranh giới quan hệ đây "

    Nhưng mặc dù là như vậy tàn khốc kỳ thi nội dung, năm rồi lại chỉ xuất hiện vừa đến hai tổ chức đuổi học hợp tác. Cảm thấy điểm này thật là có điểm ( chút ) kỳ quái. Căn cứ tổ hợp bất đồng thậm chí mới có thể xuất hiện hủy diệt tính chất kết quả.

    Nói cách khác, là 『 có chuyện như vậy 』 đây.

    "Sau cùng là về hiện tại chính thức kỳ thi giữa nghiêm phạt. Đương nhiên, kỳ thi giữa cấm gian lận. Gian lận người lúc này mất đi kỳ thi tư cách, cùng hợp tác cùng nhau đuổi học. Không riêng gì lần này kỳ thi, toàn bộ giữa kỳ, kỳ thi cuối kỳ đều là như vậy "

    Gian lận bằng đuổi học, thế nào vừa nhìn phải cảm thấy là rất nặng nghiêm phạt đây. Thông thường cao trung phải dựa theo toàn bộ môn học 0 phần xử lý hoặc nghiêm trọng cảnh cáo xử lý, tối đa cũng đúng là đình học đây. Nhưng đã có thất bại phải đuổi học quy định, kia gian lận ngay khẳng định trốn bất quá muốn đuổi học số phận. Ở chỗ này đặc biệt làm ra cảnh cáo là vì phòng ngừa xuất hiện do nôn nóng mà tùy tiện phạm sai lầm học sinh, coi như làm là Chabashira sensei đặc hữu kiến nghị đây.

    Nhưng vấn đề ở chỗ hợp tác chế độ kỳ thi.

    "Then chốt hợp tác quyết định phương thức sẽ ở nhỏ trắc thí kết quả đi ra sau khi nói cho các ngươi "

    Nghe xong những lời này, ta lẳng lặng mà cầm lấy bút. Hầu như trong khi, bên người bên cạnh chỗ ngồi cũng cầm lấy bút, một bên nhìn dán tại bảng đen trên giấy, một bên bắt đầu viết lên cái gì.

    Ta nghiêng ánh mắt trông thấy nàng đây độ rộng bộ dạng, nắm bút một lần nữa thả lại đến trên bàn.

    Ta thiết thực cảm thụ được bản thân hành động là không cần phải.

    "Nhỏ trắc thí sau khi là có ý gì a? Cùng cuối chót thành hợp tác không phải phiền phức sao "

    "A, bị ( được ) Ken vũ nhục! Ta tuyệt đối tốt hiếu học tập vượt lên trước ngươi!"

    "Đừng ( phân ) miễn cưỡng rồi. Ngươi cũng ngay ngoài miệng nói một chút mà thôi đây. Ta kế tiếp còn muốn tốt tốt học tập (...) "

    Yamauchi trên mặt để lộ ra không cam lòng, hắn quen thuộc đau khổ bộ dạng nhào vào trên bàn. Tuy rằng Sudo miệng trên không buông tha người, nhưng chỉ cần có Horikita hiện tại nói hết sức có thể thực sự phải siêng năng mà học tập, nhiều hoặc ít có chút thuyết phục lực.

    Bất quá trọng điểm không ở nơi nào. Mà ở tại trường học trước mặt không nói cho chúng ta biết phân phối hợp tác phương thức. Nói cách khác, nói cho chúng ta phân phối phương thức nói là có thể đủ đổi rớt bản thân hợp tác —— loại này ẩn dấu khả năng tính chất rất cao. Hiện tại khiêu chiến qua đến nay mới thôi kỳ thi đặc biệt cùng kỳ thi viết học sinh giữa, có bao nhiêu người chú ý tới (...). Gồm ở một bên múa bút thành văn Horikita ở bên trong.

    "Được rồi, vẫn ( trả ) có một chút, các ngươi muốn hiện tại kỳ thi cuối kỳ sân khấu trên từ khác mặt bên khiêu chiến đầu đề "

    "Vẫn ( trả ) có một chút? Là còn có cái khác cái gì sao?"

    Hiện tại lớp có một chút dao động là lúc, Hirata vì tóm tắt mọi người nghi vấn mà quay về đáp.

    "Đối ( đúng ). Đầu tiên, kỳ thi cuối kỳ đề thi cần do các ngươi bản thân bỏ ra. Sau đó đây bài thi phải phân cho ra đề mục lớp ở ngoài ba lớp giữa một. Cũng đúng là đối ( đúng ) cái khác lớp khởi xướng 『 tiến công 』. Mà ban đón đánh lớp sử dụng là 『 phòng vệ 』 hình thức. Bản thân lớp tổng điểm số cùng đối phương lớp tổng điểm số tiến hành đối lập, thắng lợi lớp phải từ thất bại lớp nơi nào thu được class point 50 điểm "

    Với hai người hợp tác phương thức duy trì các bộ phận điểm số hiện tại trường học cho ra đạt tiêu chuẩn tuyến 60 phần trên đây, trong khi còn muốn vượt lên trước năm rồi 700 phần khoảng chừng ( chi phối ) tổng phần đạt tiêu chuẩn tuyến. Tiến thêm một bước, còn muốn sai khiến bản thân lớp tổng điểm số vượt lên trước đối phương lớp.

    "Căn cứ phân phối bất đồng, mới có thể giật lại point chênh lệch sao? A lớp tiến công B lớp, D lớp tiến công A lớp. Sau đó giả thiết A lớp tiến công thành công, phòng vệ cũng thành công nói, là có thể nhận được 100 điểm class point. Thế nhưng A lớp tiến công D lớp trong khi, D lớp cũng tiến công A lớp nói, thắng bại duy nhất ngay ổn định tới đây?"

    "Về điểm này cũng có xác định rõ quy định. Không cần lo lắng, hiện tại chính diện quyết đấu tình hình xuống dưới, class point trực tiếp biến động 100 điểm. Tuy rằng tình huống không nhiều lắm, nhưng như đôi bên tổng điểm số tương đồng nói, class point không phát sinh biến động "

    "Chúng ta bỏ ra khảo đề, cho cái khác lớp học sinh tới làm không nghe nói qua loại sự tình này. Nhưng loại chuyện này thực sự thành lập sao? Nếu như học sinh ra căn bản không có cách nào khác trả lời khảo đề, kia kỳ thi độ khó ngay tương đương cao "

    "Đúng là đúng là. Như không học qua bộ phận a siêu cấp quá đáng bẩy rập a các loại! Chuyện này căn bản làm cho phải không!"

    Ike bọn họ biểu thị đầu hàng, bắt đầu hô to muôn năm.

    "Đương nhiên, chỉ là giao cho học sinh đi làm nói sợ rằng phải biến thành như vậy đây. Vì thế, chúng ta sensei phải nghiêm ngặt mà công bằng mà đối ( đúng ) ra tốt khảo đề tiến hành kiểm tra. Mỗi lần xuất hiện như vượt qua học tập phạm vi hoặc không còn cách nào từ đề mục giữa giải (rõ) ra đáp án các loại tình hình cũng phải nhận được tu chỉnh. Lặp lại tiến hành kiểm tra tới hoàn thành khảo đề giải hòa đáp chế tác. Hẳn là không sẽ phát sinh hiện nay ở đây lo lắng tình hình đây. Ike, ngươi hiểu chưa?"

    "Oh, hừ. Nhiều hoặc ít đây "

    Tuy rằng Ike đơn giản mà ngay bị ( được ) hoa ngôn xảo ngữ lừa bịp, nhưng việc này truyện tình không đơn giản như vậy.

    "Ra 400 nói vấn đề a cảm thấy thời gian trên phải hết sức gấp gáp a "

    Cách cách cuộc thi vẫn ( trả ) thừa lại một tháng khoảng chừng ( chi phối ). Một người ra đề mục nói mỗi ngày cần ra 10 nói đến 15 nói. Tuy rằng ra đề mục nhân số càng nhiều lại càng dễ dàng, nhưng ra đề mục chất lượng phải trình tự không đồng đều đây. Tuy rằng hi vọng trường học mới có thể cho chúng ta chuẩn bị một ít thời gian ra đề mục, nhưng từ bài thi đưa ra sau tu chỉnh, thay đổi vân vân (dừng lại) tình huống đến xem, có thể cần nhanh hơn ra đề mục hiệu suất. Lo lắng nữa đến D lớp ở đây giữ có 『 chỗ thiếu hụt 』, lần này ra đề mục hiện tại thời gian trên có thể phải phi thường khẩn trương. Hirata cũng là bởi vì vì ( là ) ý thức được điểm này cho nên mới phải lộ ra không biết làm thế nào biểu hiện.

    "Ngộ nhỡ nếu như không có thể hoàn thành bài thi giải hòa đáp chế tác, vẫn ( trả ) ở lại có thể cứu chữa trợ phương sách. Đưa ra thời gian hết hạn sau, phải dùng sử dụng trường học trước chuẩn bị cho tốt bài thi cho đối phương lớp. Nhưng là các ngươi được chú ý, trường học ra bài thi độ khó phải rất thấp, làm tốt giác ngộ "

    Cứu trợ phương sách cái này ý kiến nghe cũng không tệ lắm, nhưng trên thực tế ngay cùng loại tại bại trận.

    Vô luận như thế nào cũng phải muốn hoàn thành khảo đề giải hòa đáp chế tác. Suất lĩnh toàn bộ lớp thực lực cao cường người hiện tại do dự tự thân học tập thời điểm, còn muốn suy nghĩ, chế tác đưa cho đối phương lớp làm khảo đề. Cảm thấy sẽ là cá nhân độ khó phi thường cao kỳ thi.

    "Chế tác khảo đề thời gian, mặc kệ là chỉ dựa vào trong lớp người chế tác vẫn tìm sensei thương lượng, hay là là tìm cái khác lớp hoặc cao niên cấp học sinh thương lượng, vẫn hoạt dụng internet, đều là có thể thực hiện, không có gì đặc biệt hạn chế. Chỉ cần là trường học mới có thể đủ nhận khảo đề, mặc kệ là bình thường vẫn khó khăn cũng có thể, nội dung không hạn "

    "Nói cách khác, chúng ta sắp sửa khiêu chiến kỳ thi cuối kỳ cũng là do cái khác lớp người ra khảo đề đây "

    "Là như vậy. Các ngươi chỗ ý hẳn nên là ra đề mục lớp đây, then chốt ngay tại ra đề mục là người nào lớp —— bất quá, về điểm này rất đơn giản. Nghĩ muốn chỉ tên tiến công người nào lớp nói, ngay bản thân trong lớp tìm một người hướng ta báo cáo. Cùng cái khác lớp chỉ tên cùng chung lớp thời điểm, gọi lớp đại biểu tới rút thăm quyết định. Trái lại, chưa cùng cái khác lớp chỉ tên cùng chung lớp nói, ngay như vậy xác định xuống tới, ra đề mục cho cái này lớp. Nhỏ trắc thí trước một ngày lại tới tìm ta báo cáo các ngươi chỉ tên lớp. Tại nơi trước lúc muốn thận trọng mà lo lắng "

    Vốn nên là theo trường học mặt đối mặt giao lưu kỳ thi, lần này trên thực tế lại thành cùng cái khác lớp nhất đối nhất chiến đấu.

    Cứ như vậy, nếu như lại thêm hai người hợp tác cần nhiều ít tổng điểm số cái này nghi vấn, trận này kỳ thi cấu tạo phải trở nên phức tạp phức tạp.

    "Trên đây đúng là đối ( đúng ) nhỏ trắc thí cùng kỳ thi cuối kỳ thi trước nói rõ. Còn lại ngay cần các ngươi bản thân suy nghĩ "

    Chabashira sensei ngay như vậy làm ra tổng kết lên tiếng, ngày hôm nay chương trình học lúc đó toàn bộ kết thúc.

    1

    "Muốn khai tác chiến hội nghị, Ayanokoji-kun. Có thể gọi một chút Hirata-kun sao?"

    Lần này kỳ thi đặc biệt phát biểu sau khi, Horikita đứng dậy nói rằng.

    "Thu được "

    Ta ngắn gọn mà làm ra trả lời, đi tìm Harata đánh chào hỏi. Ở đây trong lúc, Horikita đi tới Sudo bên cạnh. Trước mặt chúng ta D lớp chịu đến các loại lớp quan tâm.

    Điểm này cũng bắt đầu cho ta tự thân mang đến hết sức biến hóa lớn.

    Tuy rằng cho tới nay biểu hiện được tựa như cá nhân vô dụng ngu ngốc cũng như, nhưng hiện tại lễ hội thể thao tiếp sức trên triển lộ ra chạy trốn tốc độ làm cho ta nổi tiếng một hơi bay lên rất nhiều. Đây cũng là không có biện pháp. Đầu tiên, Ryuuen với Ichinose khẳng định phải nắm ta xem như Horikita phía sau tồn tại mà mãnh liệt khuyên giải đây, điểm này không thể nghi ngờ.

    Nói như vậy, nói như vậy nên làm như thế nào?

    Cùng Horikita giật lại khoảng cách? Hết sức rõ ràng, đột nhiên cùng nàng giật lại nhất định khoảng cách nói khẳng định sẽ bị người hoài nghi.

    Vậy tiếp tục bảo trì trước lúc cách làm sao? Nhưng chỉ cần ở tại Horikita bên người ngay tránh không được sẽ bị hoài nghi.

    Ta ý tứ là nói, mặc kệ làm cái gì đều không thể thay đổi cái này tình hình.

    Phỏng chừng đối thủ sẽ không quan tâm ta chân thực ý nghĩ, mà là phải tự cố tự mà đối ta hành động tiến hành quá độ giải đọc đây.

    Nếu nói như vậy, ta đây đã đem bản thân vị trí trở về đến nguyên điểm ( chút ) đây.

    Cho tới nay, Horikita đều là bởi rằng bằng hữu quá ít mà tất nhiên phải cùng bên cạnh chỗ ngồi ta có rất nhiều giao lưu cơ hội, nhưng kế tiếp ngay không giống với. Từ Sudo bắt đầu, cùng Hirata hoặc Karuizawa bọn họ tiếp xúc cơ hội cũng sẽ tiếp tục tăng đây.

    Đã như vậy, vậy làm cho ta giật lại chút khoảng cách đây.

    Ta điều không phải không muốn cùng nàng tốt tốt ở chung, mà là không muốn tùy ý Chabashira sensei bố trí.

    Nếu Horikita bọn họ có khả năng bản thân mở đi tới đường, ta đây trên người gánh vác tự nhiên mà vậy mà sẽ giảm thiểu.

    Nếu Chabashira sensei nghĩ muốn dắt D lớp, kia nàng từ ngay từ đầu ngay không cần phải ... Hiện tại ta trên người như vậy cố chấp, theo ý ta tới là như vậy.

    Vì sao không tiếc uy hiếp ta cũng muốn làm cho D lớp lên tới A lớp —— ta đối ( đúng ) Chabashira sensei chân thực ý nghĩ không có hứng thú.

    Huống chi, hết sức rõ ràng bây giờ còn không tới có khả năng theo đuổi Horikita triển khai hành động giai đoạn.

    Như hiện tại ở chỗ này buông ra dây cương nói, D lớp sẽ mất đi khống chế, rất không xong tình hình đúng là bại dưới đối phương lớp, điểm này là rõ ràng. Đầu tiên muốn cho mọi người tập hợp đến Horikita bên người, sau đó ta lại lẳng lặng mà nhạt ra mọi người ánh mắt.

    Then chốt ở chỗ trình tự, còn có chuẩn bị nhiệm vụ với kết quả.

    "Hắn nói lập tức ngay tới "

    Hirata đang theo cùng lớp bạn học tiến hành nói chuyện với nhau, ta hướng hắn đánh cá nhân chào hỏi sẽ trở lại.

    "Bên này tình hình cũng gần giống nhau "

    Sudo có thể là đi buồng vệ sinh đây, ta thấy hắn đi ra phòng học.

    "Thế là, hẳn là thấy thế nào chờ ( ở ) lần này kỳ thi?"

    Horikita hiện tại mọi người đến đông đủ trước lúc, với một loại cướp chạy cảm thấy hướng ta hỏi.

    "Dựa theo Chabashira lão sư nói như vậy tới hiểu là được đây. Phỏng chừng lần này kỳ thi phải rất khó a. Tuy rằng các môn học đạt tiêu chuẩn tuyến rất thấp, nhưng nếu muốn thắng qua cái khác lớp nói, tương ứng tổng điểm số nhất định phải muốn rất cao mới được, hai người hợp tác chế độ cũng hết sức phiền phức. Lại thêm là do khác lớp ra đề mục, phỏng chừng độ khó phải bay lên hai đẳng cấp khoảng chừng ( chi phối ). Nhất phiền phức là ra đề mục người, nó tính cách càng là không được tự nhiên, ra đề tài lại càng khó khăn. Mặc dù là đáp án tương đồng khảo đề, căn cứ đề mục bất đồng, chính xác suất cũng sẽ có rất biến hóa lớn "

    "Đúng vậy lần này không riêng gì học tập, vẫn ( trả ) khảo tra ra đề mục năng lực "

    Cận giống lần trước như vậy hiện tại học tập phương diện đối ( đúng ) có cận nguy bộ phận nguy hiểm học sinh tiến hành giúp đỡ nói, vấn đề là không chiếm được giải quyết. Nếu như ngay cả đối phương lớp sở trường cái gì không am hiểu cái gì đều có thể nắm giữ nói ngay hay nhất, nhưng nhân gia cũng sẽ không khinh địch như vậy ngay bại lộ thực lực của chính mình đây.

    Bất quá, chúng ta ở đây muốn làm chuẩn bị nhiệm vụ hiện tại rất lớn trình độ trên cùng đến nay mới thôi đối mặt giữa kỳ, kỳ thi cuối kỳ ở đây làm là cũng như.

    Tại đây cá nhân phương diện nói, có thể cho rằng kỳ thi độ khó thấp hơn không người đảo cùng trên thuyền kỳ thi đây. Lễ hội thể thao trên khảo tra là một ngày ngày rèn luyện đi ra thể lực, mà lần này kỳ thi có thể nói là ở khảo tra tích lũy xuống tới học lực.

    "Có thể sử dụng sách lược ngay muốn đi sử dụng. Dù sao còn có tương quan gợi ý "

    "Hừ. Ta cũng chú ý tới "

    Horikita nhỏ giọng hồi đáp.

    "Ngươi bình thường cũng hiện tại quan tâm đối thủ lời nói và việc làm. Trường học sắp gợi ý đặt ở kỳ thi đặc biệt nói rõ giữa các nơi ấy. Từ Chabashira sensei quanh co lòng vòng lên tiếng giữa tìm ra trọng điểm là nhỏ trắc thí kết quả sẽ không sinh ra bất luận cái gì ảnh hưởng, và tổng điểm số đạt tiêu chuẩn tuyến còn không có xác định xuống tới, còn có đúng là hai người hợp tác ghép thành đôi phương thức hiện tại nhỏ trắc thí sau khi công bố, trên đây đây 3 điểm "

    Nàng lấy ra trọng điểm có thể nói hoàn mỹ, khiến người cảm thấy hết sức dễ chịu, ta không khỏi trong lòng giữa lộ ra mỉm cười.

    Không quá nhiều lâu, chúng ta cùng Hirata hội hợp.

    "Cho các ngươi đợi lâu. Là muốn nhằm vào kỳ thi cuối kỳ tới thảo luận đối sách đây?"

    Thoạt nhìn Hirata cũng cùng Karuizawa đánh chào hỏi, nàng sử dụng quen thuộc ngại phiền phức ánh mắt trừng mắt bên này, nhưng vẫn tiếp nhận rồi mời đi hướng Horikita bên kia.

    "Không có ý tứ a, gọi các ngươi lại. Ta nghĩ hẳn là lập tức tiến hành thảo luận "

    Như là vừa nhập học thời điểm nói, tất cả mọi người phải đối ( đúng ) Horikita chủ động khởi xướng triệu tập mà cảm thấy kinh ngạc đây. Hiện tại Horikita hiện tại trong lớp là tham mưu cũng như lập trường, sở dĩ các học sinh sẽ tự nhiên mà đáp lại nàng triệu tập.

    "Như không có gì vấn đề nói, ta nghĩ mau chóng bắt đầu thảo luận "

    "Ách, là nói ở chỗ này tiến hành sao? Ta phản đối ~ dù thế nào muốn thảo luận nói thua kém hơn đi 『 Palette 』 rồi, đúng không, Yosuke-kun?"

    (* Palette: đệ 5 cuốn thời gian nhìn lầm rồi, phiên dịch thành Paret, tập này sữa chửa. )

    Ôm Yosuke cánh tay Karuizawa dùng sức 1 túm, hiện rõ bản thân tồn tại cảm giác. Từ ta mới vừa biết nàng thời gian lên, Karuizawa ngay một mực sử dụng như vậy làm nũng phương thức. Thuận tiện nhắc tới, 『 Palette 』 là trong trường học một nhà quán cà phê, hiện tại nghỉ trưa cùng sau giờ học thời gian trong, quán cà phê giữa khách hàng với nữ sinh là việc chính, rất náo nhiệt. Ta nhìn phía Karuizawa bên kia, một cái chớp mắt cùng nàng nhìn nhau. Ta không nhớ rõ bản thân sử dụng ánh mắt phát ra qua cái gì chỉ thị, nhưng nàng thoáng cái ngay thả Hirata cánh tay, có vẻ có chút hoảng loạn.

    "Tuy rằng không rõ ràng lắm địch quân hiểu biết ở nơi nào —— bất quá -- "

    Phỏng chừng là nghĩ còn hơn ở chỗ này đưa ra phản đối rước lấy Karuizawa sinh khí, vẫn đi quán cà phê tương đối dễ dàng đây. Hiện tại phương diện này Horikita là xác xác thực thực mà có điều trưởng thành, tuy rằng nàng bản thân không có chú ý tới.

    "Cái kia, ta cũng có thể tham gia sao?"

    Tham gia chủ đề trong là cùng lớp bạn học Kushida Kikyou.

    "Không có phương tiện sao?"

    "Ta biểu thị tán thành a. Kushida bạn học rất rõ ràng D lớp tình hình. Với lại lo lắng đến kỳ thi cuối kỳ, cũng hi vọng có thể nhiều nghe một chút mọi người ý kiến "

    Karuizawa lộ ra quen thuộc không quan trọng bộ dạng, không nói cái gì. Như vậy, Horikita phải làm như thế nào (...).

    "Đương nhiên có thể a, Kushida bạn học. Dù sao chuyện sớm hay muộn truyện tình, vốn ngay dự định đi gọi của ngươi "

    Tựa như đang nói tiết kiệm xuống dưới tìm được ngươi rồi nỗ lực cũng như, Horikita lập tức ngay biểu thị tán thành.

    "Ba vị có thể đi trước một sao. Ta bàn bạc việc tư sau khi phải đi tìm các ngươi "

    Ba người cũng không có như thế nào phản đối, nhất trí biểu thị tán thành sau ngay đi trước quán cà phê.

    "Như vậy được không? Kéo Kushida nhập bọn "

    Kushida Kikyou đối ( đúng ) D lớp mà nói là quý trọng sức chiến đấu, nhưng nàng cùng Horikita quan hệ như nước với lửa thông thường. Tuy rằng tỉ mỉ tình huống chỉ có các nàng người có liên quan rõ ràng, nhưng cũng vô pháp chắc chắn nói Kushida ngay nhất định sẽ không tới quấy rối.

    Với lại D lớp hiện tại lễ hội thể thao trên bởi rằng Kushida phản bội mà lâm vào nguy cơ.

    "Tại nơi cá nhân trường hợp xuống dưới cự tuyệt nói ngay có vẻ quá kỳ quái đây?"

    Thực sự như vậy. Horikita ngay thẳng mà đồng ý Kushida thêm vào cũng là bởi vì vì ( là ) nàng xem tiêu chuẩn điểm này.

    "A a, đợi lâu rồi, Suzune "

    "Không có việc gì. Dù thế nào tiến hành thảo luận địa điểm cũng thay đổi. Cùng Hirata-kun bọn họ cũng hẹn cũng may 『 Palette 』 chạm trán "

    "A a, như vậy a. Bất quá không có ý tứ a, ta có thể đi club hoạt động bên kia thoáng lộ cá nhân vẻ mặt sao? Ta nghĩ đứng lên senpai trước lúc nói muốn gọi qua đi 1 chuyến việc này. Phỏng chừng 2, 30 phút đồng hồ là có thể kết thúc "

    "Không quan hệ, sự tình sau khi kết thúc cứ tới đây hội hợp "

    Sudo cộc lốc cười, cầm gói ( cặp ) bỏ chạy ra phòng học.

    Sau đó, Horikita cũng cầm lấy gói ( cặp ). Phối hợp nàng bên kia, ta cũng làm tốt rời khỏi phòng học chuẩn bị.

    "Ta đây ngay trở về. Tốt tốt nỗ lực lên đây "

    "Vân vân (dừng lại). Ngươi cũng muốn tới tham gia. Làm cùng Hirata-kun với Karuizawa bạn học trong lúc đó người đại lý, ngươi là không thể thiếu. Hiện tại ta còn không có cách nào khác đối ( đúng ) bọn họ sinh ra nhiều lực ảnh hưởng "

    "Quả nhiên phải biến thành như vậy a. Ngươi nói bản thân lực ảnh hưởng không lớn, nhưng ta nghĩ hiện tại ngươi có khả năng tới một mức độ nào đó tốt lắm khống chế toàn bộ D lớp a. Với lại kỳ thi cuối kỳ đúng là chuẩn bị bài, bắt chước diễn luyện tích lũy. Kỳ thi giữa kỳ ôn tập trong lúc, ngươi hiện tại không dựa vào ta dưới sự trợ giúp sẽ làm được rồi học nhóm đây "

    Trên thực tế, từ triệu tập mọi người đến tuyển định nơi đều là nàng một người hoàn thành. Còn kém một.

    "Chỉ nhìn điểm này nói, có lẽ là như vậy đi. Nhưng Kushida bạn học đã ở nói tình huống ngay không giống với, rốt cuộc ngoại lệ. Với lại ta cũng có một số việc phải muốn trước đối với ngươi nói rõ, chí ít ngươi muốn tới tham gia ngày hôm nay thảo luận. Vẫn nói ngươi đối ( đúng ) nàng hành động không có hứng thú?"

    "Muốn nói không có hứng thú đó là gạt người "

    Kushida có khả năng cùng trong tất cả mọi người không hề ngăn cách mà tiến hành ở chung, nhưng nàng vì sao phải như vậy cừu thị Horikita.

    Với ta mà nói cũng là hoàn toàn không thể hiểu. Ta đối ( đúng ) cái này phương diện nhiều hơn bao nhiêu có chút hứng thú.

    "Vậy nói cho ngươi đây. Tuy rằng chỉ là ta ở đây biết đến bộ phận, nhưng như không ngại nói, ta nói cho ngươi nghe đây "

    Horikita chắc chắn nói. Nàng sẽ ở cái này thời cơ đưa ra quyết định nói ra, phỏng chừng là có nguyên nhân đây.

    "Thành thật mà nói, tuy rằng không muốn khắp nơi tuyên dương nàng quá khứ ( đi qua ), nhưng ta cho rằng có cần phải sớm mang tình huống nói cho ngươi, sở dĩ ngươi phải nghe lời ta nói. Bởi vì ta cảm thấy làm như vậy nói, cuối phải đối ta có lợi ích "

    "Ta còn tưởng rằng ngươi không muốn đối ta nói ra đề cập đến Kushida sự tình (...) "

    "Ngươi nghĩ như vậy căn cứ là cái gì?"

    "Bởi vì ngươi đến nay mới thôi cũng không có nghĩ muốn chủ động nhắc tới qua chuyện của hắn a. Là trọng yếu hơn là, ta căn bản không còn cách nào tưởng tượng ra các ngươi trở thành đối địch quan hệ toàn bộ quá trình. Ngươi là lúc nào cùng nàng lên tranh chấp?"

    Nghiêng ánh mắt nhìn về phía Horikita, nàng biểu hiện so ta tưởng tượng giữa càng thêm cứng ngắc.

    "Không thể tại đây thảo luận. Ngươi hiểu đây?"

    Tuy nói không có người quan tâm chúng ta đối thoại, nhưng phòng học trong có nhiều lắm con mắt với tai.

    "Đã biết. Cùng ngươi đi là được đây "

    Ngay chờ mong một chút nàng ở đây muốn nói sự tình đáng giá làm cho ta chuyên môn đi trước tham dự thảo luận đây.

    Rời khỏi hành lang, đi tới không ai nơi ấy, Horikita bắt đầu nhỏ giọng mà nói lên.

    "Nên từ nơi nào đối với ngươi nói lên mới tốt (...)?"

    "Từ ban đầu. Dù sao ta chỉ biết là các ngươi hiện tại quan hệ không ổn "

    Vẫn ( trả ) gặp qua Kushida kia phó hắc ám thông thường biểu hiện. Ta muốn biết kia là chuyện gì xảy ra. Nhưng ta tận lực không đi đề cập cái này. Bởi vì ta vẫn ( trả ) không rõ ràng lắm Horikita đến cùng biết chút cái gì, dự định nói cái gì đó.

    "Trước khi nói tốt, ta đối ( đúng ) Kushida Kikyou cái này người cũng không phải rất quen thuộc. Ngươi lần đầu tiên gặp phải Kushida bạn học là ở nơi nào?"

    Nàng đây vấn đề giống như là hiện tại làm xác nhận cũng như. Ta tạm thời chăm chú làm ra trả lời.

    "Hiện tại xe buýt trong đây "

    "Đối ( đúng ). Ta với ngươi đều là hiện tại nhập học cùng ngày xe buýt giữa lần đầu tiên nhìn thấy Kushida bạn học "

    Cái này ta bây giờ còn nhớ kỹ. Một vị lão bà bà bởi rằng không rảnh vị trí mà bất đắc dĩ mà đứng ở nơi đó, Kushida hướng vị kia lão bà bà đưa ra viện trợ tay, nghĩ muốn làm cho nàng ngồi vào chỗ ngồi đi tới. Cái này hành vi chính mình là cá nhân thiện hạnh. Không ai có thể đi chỉ trích. Có thể tiếc nuối là, nhớ kỹ lúc đó không có người lập tức để ra chỗ ngồi, Kushida mất thật lớn công phu. Dù sao ta cũng vậy không có làm cho ra chỗ ngồi một người, ấn tượng cũng rất sâu khắc.

    "Nếu như có chỗ nào làm cho nàng đối với ngươi cảm thấy không hài lòng nói, cũng ngay cái kia lúc nhưng như là như vậy nói, trước mặc kệ cự tuyệt làm cho ra chỗ ngồi Koenji, không dự định làm cho ra chỗ ngồi ta cũng có thể bị ( được ) nàng ghét mới đúng a "

    Tuy rằng ta không tiếp thu vì ( là ) bản thân chịu Kushida thích. Nhưng Kushida chỉ biết đối ( đúng ) Horikita lộ ra như vậy mãnh liệt lòng thù địch.

    "Ta tại nơi cá nhân thời gian vẫn ( trả ) không nhận ra Kushida bạn học. Không, chính xác mà nói đúng không nhớ kỹ nàng "

    "Nghe ngươi đây ý kiến, nói cách khác các ngươi hiện tại tiến nhập cái này trường học trong lúc đó thì có qua tiếp xúc sao?"

    "Hừ. Ta cùng nàng đi học (đọc) là cùng chung ở đây sơ trung. Nơi nào cùng cũng nói phủ huyện không giống với, là cá nhân phi thường đặc biệt trường học. Cho nên muốn chắc nàng cũng là nằm mơ cũng không nghĩ tới sẽ có cùng bản thân đi học (đọc) cùng chung ở đây sơ trung người đây "

    "Thì ra là thế a "

    Nghe xong đây cấp nói, một rất lớn bí ẩn ngay tháo gỡ. Hiện tại ta biết hai người trước lúc, các nàng cũng đã phát sinh qua cái gì.

    Cứ như vậy nói ngay nói xong thông. Ta sẽ cảm thấy không giải thích được cũng là đương nhiên.

    "Ta hiện tại thứ nhất học kỳ học nhóm sau khi nhớ tới chuyện này. Dù sao ta đi học (đọc) sơ trung là cá nhân toàn bộ trường học học sinh số lượng vượt lên trước 1000 người to lớn trường học, với lại cùng Kushida bạn học cũng không có phần đến qua cùng chung cá nhân lớp, nghĩ không ra cũng là truyện tình có thể nguyên đây?"

    Giả thiết Horikita hiện tại sơ trung thời gian cũng là giống như bây giờ tính cách, vậy không có gì hay giật mình.

    Không đi kết bạn, mà là bình thản mà qua sinh hoạt giữa chỉ có học tập thời gian đây.

    "Kia sơ trung thời điểm Kushida là cái gì dạng học sinh (...)?"

    Chúng ta không có trực tiếp đi trước 『 Palette 』. Phỏng chừng cái này chủ đề nhiều ít phải lại nói được lâu một ít, ngay đi đường vòng vây bắt trường học đi 1 vòng. Càng là rời xa quán cà phê người lại càng ít, như vậy mới phương tiện đối thoại.

    "Không rõ ràng lắm a. Tựa như ban nãy nói như vậy, ta cùng nàng hầu như chưa từng có tiếp xúc. Bất quá, ngay lúc đó Kushida cùng nàng tại đây trường trong thu được đánh giá cũng như, hoặc nói ở đây trên đây, chỉ có cái này không có sai. Dù sao hồi tưởng đứng lên ngay phát hiện hiện tại các loại hoạt động trên, đều có thể hiện tại cùng năm cấp học sinh trung tâm tìm được thân ảnh của nàng. Kushida đối ( đúng ) mỗi người cũng hết sức dịu dàng, làm cho ấn tượng tốt, hết sức nổi tiếng. Nàng hình như không có thêm vào hội học sinh, nhưng phi thường có sự tin cậy "

    Dù sao cũng là cùng chung cá nhân niên cấp, nếu như Kushida đảm nhiệm tương đối thấy được chức vụ nói, Horikita cũng là có có thể nhớ kỹ nàng. Quả thực, ta ở đây biết Kushida cũng không có đảm nhiệm bất luận cái gì chức vụ.

    Sợ rằng cùng Horikita chứng ngôn cũng như, Kushida làm cho ấn tượng tốt điểm ấy từ sơ trung thời điểm sẽ không thay đổi qua, đồng thời phát huy tác dụng.

    Hai người trong lúc đó nhìn như có điều lui tới, kì thực đây đó chưa từng với nhau tiếp xúc qua. Vì sao Kushida phải như vậy mà ghét Horikita (...) —— đây vẫn cá nhân bí ẩn. Phỏng chừng đáp án ngay giấu ở kế tiếp nàng ở đây muốn nói nội dung trong đây.

    "Bởi rằng không có thể với ngươi trở thành bằng hữu, sở dĩ ghét ngươi —— đây loại khả năng tính chất rất nhỏ (...) "

    Tuy rằng đây điều không phải làm không làm nhận được 100 cá nhân bằng hữu vấn đề, nhưng mặc dù là Kushida cũng không có cách nào khác cùng toàn bộ trường học học sinh cũng trở thành bằng hữu.

    "Hừ. Trọng điểm là kế tiếp muốn nói. Bất quá ngươi được nhớ kỹ, ta sắp sửa nói nói cũng bất quá là nghe đồn mà thôi. Chân thực tình hình chỉ có Kushida bạn học bản thân rõ ràng "

    Horikita lại lần nữa nói như thế một đoạn mở màn sau khi, lẳng lặng mà nói lên sơ trung thời điểm chuyện.

    "Đầu tháng ba năm ấy 2 tháng, đang đợi thời gian tốt nghiệp đã tới một ngày nào đó, nào đó cá nhân lớp tập thể trốn học "

    "Hẳn là điều không phải bởi rằng di chuyển cảm giác lan rộng đây?"

    "Hừ. Tình huống rất nhanh ngay truyền tới ta tai trong. Nghe nói này đây nào đó cá nhân nữ sinh vì ( là ) cơ hội mà dẫn đến toàn bộ lớp đều không thể hoạt động. Đồng thời, cái này lớp thẳng đến tốt nghiệp cũng không có có thể khôi phục đến trước lúc bộ dạng "

    "Cái kia nữ sinh là ai, dưới tình huống như vậy cũng không sử dụng lại đi suy nghĩ nhiều đây?"

    "Là Kushida bạn học. Nhưng vẫn ( trả ) không rõ ràng lắm cụ thể là thế nào dẫn đến toàn bộ lớp đều không thể hoạt động. Chỉ sợ là trường học bên kia hoàn toàn mà phong tỏa thông tin đây. Như làm cho sự kiện cho hấp thụ ánh sáng nói, trường học tín dự phải bị hao tổn, hết sức có thể phải đối ( đúng ) đại đa số học sinh lên lớp với nhậm chức tạo thành ảnh hưởng. Rất nhiều với suy đoán là nghe đâu ý kiến hiện tại học sinh trong lúc đó truyền lên "

    "Có hay không từ người khác nơi nào nghe nói cái gì tin tức? Vụn vặt cũng được "

    Ta muốn biết chuyện này đại thể đi qua. Horikita lộ ra quen thuộc hồi ức quá khứ ( đi qua ) bộ dạng nói rằng.

    "Sự kiện công khai sau không lâu sau, làm cái lớp 1 học sinh nơi nào nghe nói trong phòng học bị ( được ) khiến cho lộn xộn, bảng đen với học bàn trên tất cả đều là phỉ báng với nói xấu vẽ xấu các loại "

    "Tất cả đều là phỉ báng nói xấu vẽ xấu. Cũng có thể là Kushida chịu đến ức hiếp?"

    "Không ổn nói (...). Dù sao có vài loại bất đồng nghe đồn. Như trong lớp ai bị ( được ) ức hiếp, trái lại ức hiếp ai các loại. Cũng có nghe đồn nói phát sinh hết sức quá đáng bạo lực hành vi. Nhưng là phi thường không rõ không rõ "

    Nói chung, ra vẻ từng có rất nhiều nghe đồn.

    "Nhưng những ... này nghe đồn cũng rất nhanh ngay biến mất. Không có người nhắc lại cùng chuyện này cái. Rõ ràng toàn bộ lớp đều không thể hoạt động, nhưng khiến cho hình như tất cả tất cả từ ngay từ đầu sẽ không tồn tại cũng như "

    Phỏng chừng là ai đang âm thầm tạo áp lực đây.

    "Mặc kệ nói như thế nào, nếu thông tin chịu đến phong tỏa, vậy tính ngươi không biết Kushida là dẫn đến lớp không còn cách nào hoạt động nguyên nhân chỗ, cũng là không gì đáng trách. Phỏng chừng ngay lúc đó ngươi đối ( đúng ) ai thế nào cũng không có hứng thú đây "

    "Thực sự như vậy. Với lại ta vốn đúng là dự định lên lớp đến đây trường, bởi rằng đối ( đúng ) học lực với kỳ thi có tự tin, sở dĩ cũng không quá để ý "

    Dù sao cũng là Horikita, dù cho trường học tín dự chịu đến tổn hại, nàng vẫn có tự tin hội khảo trên đây.

    Mờ ảo Kushida khiến cho sự kiện trở thành cơ hội, dẫn đến toàn bộ lớp không còn cách nào hoạt động. Có thể cho rằng đó là một có khả năng ảnh hưởng đến lên lớp với nhậm chức sự kiện trọng đại. Nhìn hiện tại Kushida, ta căn bản không còn cách nào tưởng tượng sẽ có loại chuyện này phát sinh. Nói như vậy, cũng có thể hiểu nàng vì sao không muốn bỏ qua cảm kích người. Nếu như sự kiện công khai nói, Kushida hiện tại lập trường trên cơ bản bảo đảm không được (ngừng).

    "Sắp xếp một chút ngươi ban nãy theo như lời, Kushida dẫn phát rồi kia sự kiện, mà ngươi không rõ ràng lắm sự kiện tỉ mỉ tình huống. Nhưng Kushida cho rằng ngươi biết sự kiện tình hình cụ thể và tỉ mỉ. Nếu xuất từ cùng chung ở đây sơ trung, nàng ngay cho rằng ngươi tới một mức độ nào đó biết chuyện này. Là như thế một hồi chuyện đây "

    "Trên thực tế, ta thực sự biết là Kushida bạn học khiến cho việc này, cho nên hắn cũng không có tính sai "

    Thở dài. Cứ như vậy là có thể thấy Horikita vị trí hoàn cảnh.

    Nói cách khác, nguyên nhân ở chỗ Kushida đơn phương hiểu lầm với đối địch ý thức. Có thể nói đã từng sự kiện đối ( đúng ) Kushida mà nói đúng là như vậy trọng đại tồn tại, nàng nhất định phải mang giấu diếm đến cùng.

    Phỏng chừng thì là Horikita nói nàng không biết kia sự kiện, Kushida cũng sẽ không tin tưởng đây. Sợ rằng đối ( đúng ) Kushida mà nói, Horikita đối ( đúng ) sự kiện tỉ mỉ tình huống nắm chặt tới trình độ nào đều là không trọng yếu. Vốn đây là mâu thuẫn, làm đề cập đề cập đến 『 sự kiện 』 chủ đề trong nháy mắt, ngay tương đương với Horikita đã biết bản thân quá khứ ( đi qua ). Phi thường phiền phức.

    "Bất quá nói quay về —— làm cho không hiểu (...) "

    "Sự kiện nội dung?"

    "Hừ. Bí ẩn nhiều lắm, khiến cho ta có điểm ( chút ) khó chịu. Cũng mới có thể là nàng một người sai khiến toàn bộ lớp cũng lâm vào không còn cách nào hoạt động trạng thái. 1 học sinh phần cuối muốn làm thành cái dạng gì mới mới có thể dẫn phát chuyện như vậy a "

    Đầu tiên, ức hiếp ai hoặc ai bị ( được ) ức hiếp loại trình độ này sự tình khẳng định không còn cách nào làm được như vậy quy mô. Tối đa cũng đúng là 1 hai người từ trong lớp tan biến mà thôi.

    "Ta cũng như thế nghĩ. Thành thật mà nói, ta căn bản không còn cách nào tưởng tượng muốn làm như thế nào tài năng dẫn đến một lớp sụp đổ "

    Giả thiết thì là ta hiện tại muốn cho D lớp rơi vào không còn cách nào hoạt động trạng thái, cũng không phải đơn giản là có thể làm được.

    "Nếu như muốn cho lớp không còn cách nào hoạt động, đúng là cần mạnh mẽ hữu lực vũ khí đây "

    "Đúng vậy "

    Ở đây theo như lời vũ khí không riêng gì chỉ vật lý trên cái loại này. Mà là gồm các loại phương pháp ở bên trong vũ khí.

    "Như ngươi muốn cho lớp rơi vào không còn cách nào hoạt động trạng thái, vậy ngươi phải làm như thế nào?"

    "Không có ý tứ, ta nghĩ sử dụng cá nhân vấn đề qua lại ứng với vấn đề của ngươi. Trước mặc kệ có hay không chính nghĩa đáng nói, ngươi nhận thức vì ( là ) thế giới này trên mạnh nhất vũ khí là cái gì? Suy nghĩ một chút, hiện tại Kushida cũng có thể đủ sử dụng phạm vi trong "

    "Ta nghĩ, đáp án là trước ngươi nói qua, chỉ có 『 bạo lực 』 mới là nhân loại cầm giữ mạnh nhất vũ khí. Thành thật mà nói, 『 bạo lực 』 tồn tại không thể thay thế đặc biệt tính chất. Mặc kệ là bao nhiêu nhạy bén học giả vẫn cầm giữ rất cao địa vị chính trị gia, kết quả đều không thể chiến thắng trước mắt cường đại bạo lực. Chỉ cần thỏa mãn điều kiện nói, cũng có thể sai khiến lớp rơi vào không thể hoạt động trạng thái đây? Dù sao, chỉ cần nắm toàn bộ lớp bạn học cũng đưa vào bệnh viện là được "

    Tuy rằng nghe cảm thấy rất nguy hiểm, nhưng Horikita nêu ví dụ cũng là sự thực. Với lại, cũng có thể đạt được mục đích.

    "Đối ( đúng ). Ta đối ( đúng ) bạo lực là mạnh nhất vũ khí điểm này cũng không có phản đối. Lời tuy như vậy, nhưng Kushida không còn cách nào sử dụng bạo lực thực hiện mục đích này. Nếu như sử dụng bạo lực nói, ngay thật thành không được đại sự kiện "

    Nếu như Kushida cầm cưa điện đấu đá lung tung nói, trường học căn bản phong tỏa không được tin tức đây. Phỏng chừng phải trở thành TV trên duy trì liên tục nóng nghị luận chủ đề.

    "Như nói còn có cái khác cùng cầm giữ đặc biệt tính chất bạo lực so sánh với cũng không chỗ thua kém vũ khí (...)?"

    "Ngươi nghĩ ra nàng là thế nào làm cho cả lớp đều không thể hoạt động?"

    "Điều kiện trước tiên là như ta muốn thực thi nói. Ngay —— "

    "Vân vân (dừng lại) "

    Horikita cắt đứt ta lên tiếng, nàng lại lần nữa suy nghĩ sau khi hồi đáp.

    "Tuy rằng ta có điểm ( chút ) muốn nói 『 quyền lực 』 đây từ, nhưng hiện tại trong trường học nói sử dụng đứng lên phải tương đối trắc trở "

    Xem ra nàng mặc dù có ý nghĩ, nhưng đối ( đúng ) bản thân đáp án không có tự tin.

    "Như sử dụng cho ra tới nói, quyền lực cũng là cá nhân tương đương cường đại vũ khí, nhưng không thích hợp tại lần này sự kiện. Cho dù là cái này trường học học sinh hội trưởng cũng không có cách nào khác làm cho lớp đình chỉ hoạt động đây "

    "Kia đáp án là cái gì a? Cái gọi là ẩn chứa làm cho cả lớp cũng đình chỉ hoạt động khả năng tính chất, vẫn bất luận kẻ nào đều có thể đủ sử dụng vũ khí "

    "Không riêng gì Kushida, bất luận kẻ nào đều có thể đủ sử dụng cường lực vũ khí —— đó chính là 『 lời nói dối 』. Dù sao đời người tới đúng là sẽ nói nói dối. Bất luận kẻ nào đều có thể đủ sử dụng. Chỉ bất quá, căn cứ thời cơ với trường hợp bất đồng, 『 lời nói dối 』 phát huy ra sức mạnh thậm chí có thể nuốt hết 『 bạo lực 』 "

    Một phần công tác thống kê trên xác định rõ biểu thị, người mỗi ngày sẽ nói hai đến ba lần lời nói dối. Hay là vừa thấy dưới phải nghĩ không quá có thể, nhưng lời nói dối phạm vi thực sự quá lớn. 『 không ngủ tốt 』『 bị cảm 』『 không thấy được tin tức 』『 không quan hệ 』 các loại trong giọng nói cũng gồm lời nói dối.

    "Lời nói dối đúng vậy, có lẽ là như vậy (...) "

    Lời nói dối đúng là như vậy cường đại. Bằng vào một lời nói dối, thậm chí có thể đem người thúc ép chí tử.

    "Vậy khác nhau sau cùng một. Như nói, đem hết toàn lực đi sử dụng mạnh nhất vũ khí 『 bạo lực 』 với 『 lời nói dối 』 nói, ngươi có thể sai khiến hiện nay D lớp đình chỉ hoạt động sao? Chăm chú mà ngẫm lại xem "

    "Ta không nói tuyệt đối làm không được. Nhưng cũng không có thể chắc chắn nói nhất định có thể làm đến. Dù sao hiện tại giả thiết tình hình xuống dưới, trong lớp có mấy người người là ta sử dụng bạo lực cũng rất khó chiến thắng. Nói thật đi, ta không cảm thấy bản thân có khả năng tay không từ chính diện chiến thắng Sudo kun cùng Koenji kun bọn họ. Nhưng lại có giống ngươi như vậy sức chiến đấu không biết tồn tại. Giả thiết dùng tới chuẩn bị cho tốt độn khí đi đánh bại bọn họ, nhưng lo lắng đến lớp nhân số nói tình huống ngay không giống với. Quả nhiên vẫn gần như không có khả năng làm được "

    Xem ra nàng suy nghĩ được phi thường chăm chú, đây vượt quá ta dự đoán, Horikita cân nhắc ra đối ( đúng ) nàng tự thân mà nói có khả năng nhất thực hiện phương pháp.

    "Cái này kết luận là chính xác. Bất luận kẻ nào đều có thể sử dụng bạo lực, nhưng muốn thỏa mãn điều kiện tương đương phức tạp "

    "Tuy nói như thế, nhưng ta cũng sử dụng không ổn 『 lời nói dối 』 cái này vũ khí. Với lại còn hơn bạo lực, trong lớp rất nhiều bạn học cũng càng sở trường sử dụng lời nói dối, phỏng chừng là làm không được. Phương thức chiến đấu cũng không phải ta sở trường "

    Tuy rằng Horikita làm chút tình cảnh bắt chước, nhưng nàng ra vẻ vẫn đáp không vấn đề này.

    "Nếu như giới hạn sử dụng nào một loại nói, ta không cảm thấy Kushida có cũng đủ sức mạnh đi hành sử bạo lực. Nói cách khác, nàng sử dụng 『 lời nói dối 』 tới làm cho cả lớp cũng lâm vào không còn cách nào hoạt động trạng thái, nghĩ như vậy phải tương đối tự nhiên đây "

    "Cái này mà "

    "Thế nhưng, loại chuyện này thực sự mới có thể sao? Chí ít với ta mà nói là làm không được "

    Muốn chỉ là làm cho một người rơi vào khốn cảnh nói cũng không phải rất khó. Nhưng đối tượng nếu như toàn bộ lớp nói tình huống sẽ không chung.

    "Kushida có khả năng sử dụng chúng ta không còn cách nào tưởng tượng bạo lực với lời nói dối? Vẫn nói —— "

    Kushida cầm giữ trừ hai người ở ngoài cường lực vũ khí.

    Không biết nàng là sử dụng bao nhiêu đại quy mô vũ khí, nhưng mặc kệ thế nào, hết sức mới có thể thật là Kushida làm cho bản thân lớp đình chỉ hoạt động. Như Kushida cũng là sự kiện bị hại người nói, sẽ không phải như vậy cừu thị Horikita đây.

    "Kushida bạn học mặt đối mặt theo sát ta nói rồi. Nàng nói mặc kệ là dùng cái gì thủ đoạn đều phải mang biết bản thân quá khứ ( đi qua ) người đuổi ra đi. Như cần nói, phỏng chừng nàng thậm chí phải cùng Katsuragi-kun, Sakayanagi bạn học với Ichinose bạn học bọn họ liên thủ tới mang ta đẩy vào khốn cảnh đây. Trên thực tế, nàng cùng Ryuuen-kun liên thủ đã từng nghĩ ( muốn ) muốn hãm hại ta. Mặc dù D lớp rơi vào khốn cảnh, nàng cũng nhất định sẽ không thả lỏng đối ta công kích đây. Chỉ cần ta còn tại đây cá nhân trong trường học "

    "Thật phiền phức (...). Nói cách khác nàng vì giấu diếm bản thân quá khứ ( đi qua ), không tiếc làm cho lớp đình chỉ hoạt động "

    "Phỏng chừng không có sai "

    Không nghĩ tới nàng rõ ràng cũng đối ( đúng ) Horikita như vậy tuyên ngôn. Kushida điều không phải tùy ( theo ) tùy tiện lại phải đi uy hiếp Horikita —— vẫn ( trả ) là như thế này suy nghĩ tương đối tốt.

    Đồng thời nàng hiện tại tuyên chiến sau khi chủ động đưa ra tham gia cùng Horikita với Hirata thảo luận hội. Phỏng chừng cũng là vì giữ gìn bản thân hiện tại trong lớp địa vị đây, bất quá nàng áp dụng đối địch hành động gián điệp hoạt động khả năng tính chất cũng rất lớn. Nhưng mặc dù nàng mới có thể phải triển khai gián điệp hoạt động, chúng ta cũng không có thể mang xa lánh tại ngoại. Kushida đến nay mới thôi hiện tại D lớp tích lũy nhiều lắm tin cậy. Đột nhiên đã đem nó xa lánh tại ngoại nói phải thu nhận chung quanh bạn học hoài nghi.

    "Làm cho ta xác nhận một việc, Horikita. Ngươi dự định như thế nào đối ứng Kushida?"

    "Như thế nào đối ứng, là có ý gì? Ta có khả năng áp dụng phương thức rất có hạn. Chỉ có thể giữ vững không ngừng mà đối ( đúng ) nàng nhấn mạnh 『 ta không rõ ràng lắm kia sự kiện tỉ mỉ tình huống 』 với 『 ta tuyệt không phải mang chuyện này cái nói cho người khác 』 đây hai điểm mà thôi "

    "Cái này cách làm có thể không đơn giản a. Phỏng chừng Kushida nàng liên tục đều là giữ hoài nghi thái độ, với lại nói đến đây, có thể nàng ngay cả ngươi biết 『 Kushida sai khiến lớp lâm vào không còn cách nào hoạt động trạng thái 』 chuyện này cũng không cho phép "

    Kushida hẳn là ngay cả Horikita như vậy tới tìm ta thương lượng tình hình cũng lo lắng qua.

    Bất quá như thế vừa nghĩ nói, ta cũng thành vì ( là ) nàng nghĩ muốn đuổi ra trường học đối tượng một trong

    Hiện nay trước hết đem điều này đặt ở một bên đây.

    "Ngoại trừ không ngừng cùng nàng tiến hành giao lưu ở ngoài không có biện pháp khác. Không đúng sao?"

    "Cái này ta đồng ý. Đối với chuyện này, đã không có cách nào khác sớm chuẩn bị sẵn sàng, cũng không có cách nào khác tìm ai tới hỗ trợ. Tựa như ngươi theo như lời như vậy, chỉ có làm cho nàng từ ngực nhận ngươi theo như lời, sợ rằng đây là duy nhất biện pháp đây "

    Giả thiết thì là từ vẻ ngoài cưỡng ép mang Kushida đàn áp, cũng sớm muộn phải chịu nàng trả thù đây.

    "Vậy không cần phải lại đi suy nghĩ "

    "Ta nghe xong ngươi ban nãy nói nói sau khi cho ra chấm dứt bình luận, tuy rằng là ta tự cố tự nghĩ ra được. Hay là, vì lên tới A lớp, vứt đi thuyết phục nàng mà sử dụng cương quyết thủ đoạn cũng là chúng ta phải muốn áp dụng hành động "

    Ta như thế nói cho nàng, Horikita sử dụng quen thuộc sinh khí biểu hiện trừng lại.

    "Ngươi là nói —— muốn cho Kushida bạn học đuổi học?"

    Ta không có từ chối, chỉ là lẳng lặng mà gật đầu. Hiện tại bị ( được ) giết chết trước lúc trước giết chết đối phương. Đây là chiến thuật cơ sở.

    Có thể Horikita nếu không không tán thành ta đề nghị, vẫn ( trả ) rõ ràng chính là biểu hiện ra chán ghét.

    "Ta không nghĩ tới ngươi sẽ nói nhượng lại ai đuổi học loại này nói tới. Trước đây ta nghĩ muốn bỏ qua Sudo kun thời gian, giáo dục ta không muốn đi làm như vậy người đúng là ngươi a? Sau đó ta mới hiểu được. Vì thắng lợi mà bỏ qua người nào đó tác chiến, là không thể làm. Trên thực tế, cái kia thời gian ta nếu như bỏ qua tu kun nói, sẽ không phương pháp về phía trước cất bước. D lớp lễ hội thể thao hay là phải gặp càng thêm không xong kết quả đây. Chúng ta cũng không có cách nào khác thấy Sudo kun lần này kỳ thi giữa kỳ trên tiến bộ. Không đúng không?"

    Không nghĩ tới đã từng vậy thích đã rất cô đơn, không cần bằng hữu Horikita sẽ có như vậy lớn thay đổi. Buồn bực hiện tại bản thân vỏ giữa đình chỉ trưởng thành Horikita đột nhiên phát sinh to lớn thay đổi, làm cho ta rất là giật mình. Bất quá, tích cực thái độ cố nhiên tốt, nhưng đây cách làm không hiện thực. Vốn ngay không am hiểu nối liền giao lưu Horikita có khả năng thuyết phục được Kushida sao, đó là một nghi vấn. Horikita mang Sudo biến thành bạn bè, hiện tại điểm này ta rất muốn thẳng thắn mà biểu dương nàng, nhưng Kushida tình hình ngay lớn không giống nhau.

    "Đây cùng dạy người học tập tới phòng ngừa đuổi học căn bản không giống với. Thành thật mà nói, ta không nghĩ tới Kushida mục đích rõ ràng là xuất từ như vậy đơn phương cảm tình. Ta nghĩ đến ngươi hiện tại chuyện này trên cũng có làm được không ổn nơi ấy, chỉ cần cải thiện là có thể giải quyết việc này, cho nên mới nghe ngươi nói những ... này. Nhưng tình huống lại không phải như thế. Chỉ cần ngươi còn đang cái này trong trường học, Kushida sẽ tiếp tục quấy rối đây. Nhưng cứ như vậy nói, đoàn kết nhất trí giúp đỡ cho nhau D lớp, còn có cái này trường học chế độ sẽ không thành lập. Không còn sớm điểm ( chút ) áp dụng phương sách nói, tương lai sẽ hối hận đây?"

    Đối mặt ta như vậy giáo dục, Horikita nàng hoàn toàn không có tán thành ý tứ.

    Đâu chỉ là như thế này, ta xem nàng ý chí càng thêm kiên định. Horikita lông mi hướng trên chọn lên.

    "Nàng hết sức ưu tú. Mang người chung quanh biến thành bạn bè lợi hại tới tự nhiên không cần nhiều lời, với lại nàng hết sức sở trường quan sát người, nếu có thể đủ trở thành bạn bè nói, đối ( đúng ) D lớp mà nói khẳng định là cá nhân cường đại sức chiến đấu "

    Ta cũng không dự định từ chối điểm ấy. Kushida nếu như trở thành bạn bè nói, quả thực rất tin cậy đây.

    Lời tuy như vậy, loại chuyện này thực sự có thể làm đến sao?

    "Về chuyện của hắn, đến nay mới thôi ta cũng không chính diện ứng đối qua, đây là trách nhiệm của ta. Không thể bỏ qua nàng. Ta muốn không ngừng mà cùng nàng giao lưu. Sau đó chắc chắn làm cho nàng hiểu "

    Bản thân lựa chọn cực khổ đường bộ sao. Thoạt nhìn Horikita là chăm chú, vì lớp muốn cùng Kushida mặt đối mặt giằng co. Ta mặc dù lại nói cái gì đó, nàng cũng sẽ không cải biến ý nghĩ đây.

    "Ta hiểu được, ngươi đã nói như vậy, ta đây ngay đứng ngoài quan sát đây "

    Thấy nàng cầm giữ như vậy mãnh liệt ý chí 2 con mắt, ta cũng không cấm nghĩ muốn đi tin tưởng hạ.

    Làm cho không khỏi tin tưởng —— tựa như làm cho Sudo trở thành đáng giá tin cậy bạn bè cũng như, nàng cũng có thể sai khiến Kushida trở thành bạn bè đây.

    "Ta sẽ không nói muốn cho ngươi tại đây chuyện trên giúp đỡ ta loại này nói. Dù sao đây điều không phải dựa vào của ngươi hỗ trợ là có thể giải quyết sự tình "

    "Đúng vậy. Đây hoàn toàn là với ta không liên quan sự tình "

    Theo thời gian dài nói chuyện, gần giống nhau nhanh vòng quanh rộng trường học bên trong một vòng. Còn kém vài bước đường là có thể đến 『 Palette 』 đây.

    "Ta với ngươi nói Kushida sự tình, là cho rằng ngươi sẽ không đối ( đúng ) người khác nói. Với lại ta nghĩ ngươi có khả năng hiểu ta "

    Ta chỉ là trần thuật thẳng thắn ý kiến mà thôi, nhưng hoàn toàn không có nhận được Horikita nhận thức chung.

    "Dù sao ta cung cấp cho ngươi trân quý thông tin, như vậy ngươi trả lời xuống dưới ta vấn đề cũng được đây "

    "Trả lời cái gì a "

    Horikita dừng lại bước chân, sử dụng ban nãy cái loại này có mãnh liệt ý chí ánh mắt ngẩng đầu nhìn ta. Xem ra ngoại trừ Kushida sự tình bên ngoài, nàng vẫn ( trả ) có một việc nghĩ ( muốn ) cùng ta nói.

    "Hiện tại lễ hội thể thao trên —— ngươi đối ( đúng ) Ryuuen-kun làm cái gì?"

    "Ngươi hỏi ta làm cái gì sao "

    Nếu Horikita hướng ta hỏi vấn đề này, đã nói lên nàng quả nhiên là trúng Ryuuen cái bẫy đây. Ta không rõ ràng lắm Ryuuen hiện tại lễ hội thể thao trên cụ thể là thế nào hành động.

    Nếu như sự tình như ta trong đầu ở đây miêu tả đại khái cũng như nói, đáp án ngay chỉ có một.

    "Ta chỉ quyết định chạm đất điểm ( chút ). Đúng là cuối đánh tan Ryuuen nghĩ ra kế hoạch "

    "Sử dụng thủ đoạn đúng là mang Ryuuen-kun bọn họ C lớp tác chiến tiến hành ghi âm?"

    Ta rất nhỏ gật đầu với bày tỏ khẳng định.

    "Nói như vậy, tác chiến hội nghị ghi âm loại này loại điều là không chiếm được. Ngươi như thế nào vào tay cái loại này loại điều? Ryuuen-kun tuy rằng nói có gián điệp, nhưng ngươi sẽ không cùng bại lộ C lớp nội tình người có chặt chẽ liên hệ đây "

    Horikita không biết trên thuyền kỳ thi thời điểm Karuizawa cùng C lớp Manabe các nàng tranh chấp, sở dĩ phải nghĩ như vậy cũng là đương nhiên.

    "Có ghi âm số liệu nói đúng là sáng tỏ ta làm rất nhiều chuẩn bị "

    "Vẫn ( trả ) có một chút. Ta đối với ngươi tự ý giúp đỡ ta việc này cảm thấy hết sức sinh khí. Đây là đương nhiên đây, dù sao ngươi là với ta sẽ thất bại vì ( là ) điều kiện trước tiên mà đi di chuyển. Với lại, bởi vì ngươi không cho ta thâm nhập hỏi đến chuyện của ngươi, sở dĩ ta cũng không có thể cương quyết mà tìm ngươi muốn đáp án. Đây tình hình có thể thật khó làm... . Nhưng, nếu như không có của ngươi nói, ta hiện tại đã... Cảm tạ "

    "Đây phần cảm ơn thật là đủ quanh co lòng vòng a "

    Còn tưởng rằng nàng là ở trách cứ ta, không nghĩ tới sau cùng rõ ràng nói lời cảm tạ.

    "Ta tạm thời đáp ứng ngươi —— ta sẽ tới một mức độ nào đó tới giúp đỡ ngươi. Điểm ấy chuyện vẫn phải làm "

    "Ta tuy rằng nghĩ ngươi là hiện tại xen vào việc của người khác, nhưng ngươi áp dụng như thế thấy được hành động không thành vấn đề sao? Bởi vì ... này chuyện, Ryuuen-kun hẳn là vững tin D lớp nội bộ có ai đang âm thầm sinh động. Ayanokoji-kun hẳn là trở thành cái kia dự khuyết một trong. Chuyện này trạng thái hẳn là uy hiếp đến ngươi ở đây kỳ vọng bình ổn hằng ngày đây "

    Horikita nói rất đúng, ta ở đây chờ mong hằng ngày vốn điều không phải như bây giờ.

    Nhưng đến hiện tại, nguyện vọng này đã không quá có thể thực hiện. Sử dụng cái kia nam nhân đến uy hiếp ta Chabashira sensei, và biết ta quá khứ ( đi qua ) Sakayanagi. Kết quả là, cuối phải phát triển trở thành cái dạng gì, ai cũng không rõ ràng lắm. Sợ rằng tại đây sau khi, Horikita tồn tại hay là phải trở thành một cây đòn sát thủ.

    Nói chung, ta hiện tại xét ở mệnh mà tìm kiếm 'Thế nào làm tài năng đến bình ổn' phương pháp.

    Ngươi nghĩ như thế nào? —— Horikita lộ ra loại vẻ mặt này, cùng đợi ta trả lời.

    "Đúng vậy... Chờ ( ở ) định "

    "Suy nghĩ lâu như vậy còn muốn còn muốn a. Ta trở nên làm cho không hiểu ngươi cái này người "

    "Ngươi từ ngay từ đầu sẽ không hiểu ta đi "

    "Nói xong cũng là "

    Ta đã không hiện tại nàng trước mặt biểu hiện qua chân thực bản thân, cũng không làm cho nàng đối ta tiến hành điều tra qua.

    Mặc kệ thế nào, Horikita không có nhàn hạ tới bận tâm ta với Ryuuen.

    Nếu như không đối ( đúng ) ẩn núp hiện tại D lớp độc vật —— Kushida làm điểm ( chút ) và vân vân nói, thậm chí cũng không có biện pháp đứng đến xuất phát chạy điểm ( chút ) trên.

    2

    "A ~ thật là, đi làm mà? Tới như thế muộn. Không dự định nói lời xin lỗi sao?"

    Vừa xong 『 Palette 』, Karuizawa ngay trừng mắt Horikita không ngừng phát ra oán giận.

    "Lập tức mà bắt đầu đây. Hirata-kun sau khi còn có club hoạt động đây?"

    "Oa, rõ ràng không nhìn ta. Quả nhiên... Không hổ là Horikita a "

    Karuizawa yêu cầu Horikita xin lỗi, nhưng Horikita sảng khoái mà mang không nhìn rớt, ngồi xuống bản thân vị trí trên.

    "Nhưng lại căn bản không ngờ áy náy "

    Cứ như vậy, ở đây với ta cùng Horikita dẫn đầu, thêm Hirata cùng Karuizawa, còn có Kushida với Sudo, chung 6 cá nhân tụ hiện tại cùng nhau.

    Thực sự, khoảng cách club hoạt động bắt đầu không bao nhiêu thời gian.

    Đã 15 thời điểm 50 phần. Cái này trường học club hoạt động là từ 16 thời điểm 30 xa nhau mới. Rất cảm thấy sốt ruột vốn ( cuốn ) hẳn nên là bóng đá bộ phận Hirata, nhưng hắn từ đầu đến cuối mỉm cười, bảo trì quen thuộc trầm lặng yên tĩnh bộ dạng. Có thể là trước lúc ngay chờ mong thứ thảo luận hội đây, hắn mắt con ngươi như thiếu niên vậy sáng sủa, lòe lòe phát quang.

    Horikita ngồi vào vị trí trên, va chạm cũng không va chạm mua tới đồ uống, mà là lập tức ngay triển khai chủ đề.

    "Chúng ta đây ngay từ lần này nhỏ trắc thí bắt đầu nói đến đây "

    "Ta nghĩ không cần quá để ý đây? Học nhóm từ kỳ thi giữa kỳ lên ngay một mực tổ chức, cũng cho mọi người mang đến rất lớn gánh vác. May là lão sư nói thành tích sẽ không tạo thành bất luận cái gì ảnh hưởng "

    Kỳ thi giữa kỳ, nhỏ trắc thí, kỳ thi cuối kỳ. Trận này học tập một cơn lốc căn bản không để cho người thở dốc cơ hội, sợ rằng sẽ cho không am hiểu ứng đối các mang đến khó có thể chịu được áp lực đây.

    "Đúng vậy. Ta cũng không dự định cưỡng ép làm cho mọi người học tập. Nhưng ta không cảm thấy trường học thực hành cái này nhỏ trắc thí chỉ là vì ước định học sinh thực lực. Dù sao vừa mới trải qua qua kỳ thi giữa kỳ "

    "Sở dĩ sẽ ở nhỏ trắc thí trên ra rất khó khảo đề? Như vậy chỉ biết hạ thấp hiệu suất a "

    Vì làm cho nhỏ trắc thí có tồn tại ý nghĩa mà làm cho kỳ thi giữa kỳ trở nên không ý nghĩa, cái này lẫn lộn đầu đuôi.

    "Nói cách khác, nhỏ trắc thí chính mình đúng là có ý nghĩa đây? Ngoại trừ hiện tại đối ( đúng ) học lực tiến hành ước định ở ngoài vẫn ( trả ) mục đích gì khác "

    "Cái gì cái gì, có ý gì a Yosuke-kun?"

    Karuizawa rõ ràng đối ( đúng ) Horikita lên tiếng lộ ra quen thuộc không thế nào cảm thấy hứng thú bộ dạng, đến Hirata bên này lại trở nên hăng hái tăng vọt đứng lên.

    "Như nói thực hành nhỏ trắc thí không phải vì đối chúng ta học lực tiến hành ước định nói, kia nó ngay ý nghĩa một việc. Đúng là nó kết quả phải ảnh hưởng đến kỳ thi cuối kỳ hợp tác phân phối. Ta nghĩ có phải như vậy hay không a "

    Sudo nét mặt đáng sợ lắng nghe Hirata cùng Horikita đối thoại.

    "Sudo, ngươi nghe hiểu sao?"

    "... Nỗ lực đây "

    Xem đi tới đây một, hắn hết sức có thể đã nghe không hiểu. Nhưng mọi người không quản hắn, mà là tiếp tục đẩy mạnh cái này chủ đề.

    "Kỳ thi cuối kỳ then chốt —— hợp tác ghép thành đôi phương thức nhất định là có quy tắc. Nói cách khác, chỉ cần tìm được cái này quy tắc, là có thể nhằm vào kỳ thi cuối kỳ thực thi đối chúng ta có lợi sách lược "

    "Ayanokoji, đây có ý gì a?"

    Sudo hướng ta thì thầm nói. Phỏng chừng là vì không cắt đứt mọi người thảo luận mới không đi hỏi Horikita đây.

    "Ý tứ nói đúng là, đối phó nhỏ trắc thí là công khắc kỳ thi cuối kỳ thấp nhất cánh cửa "

    "Đúng vậy đây, ta chỉ biết phải là như thế này "

    Sudo ánh mắt xinh đẹp mà tự do. Gắn cá nhân lại rõ ràng bất quá hoảng.

    Horikita giải đọc không sai. Với nhỏ trắc thí kết quả làm cơ sở tiêu chuẩn tới phân phối hợp tác, nghĩ như vậy không có sai. Mà trong đó tất nhiên tồn tại chúng ta có khả năng tìm được phân phối quy tắc.

    Dù sao nói tốt thi hết phải nói cho mọi người phân phối phương thức, sở dĩ khẳng định sẽ không là phức tạp kỳ quái quy tắc.

    Nàng giải đọc đến nào một (...), để ta xem bản lĩnh của ngươi đây.

    "Nắm điểm số gần người phối thành hợp tác như vậy?"

    Nghe hiểu thảo luận nội dung Karuizawa dựa cảm thấy trần thuật bản thân cái nhìn.

    "Còn có làm đối ( đúng ) làm sai đề mục tương tự loại tình huống này đây "

    Nghe xong Karuizawa lên tiếng, Sudo liều mạng mà vắt hết óc nói ra ý nghĩ của chính mình.

    "Hai loại khả năng tính chất cũng tồn tại "

    Hirata có thể là đối ( đúng ) Horikita lên tiếng cảm thấy nghi hoặc đây, trên mặt hắn dáng tươi cười biến mất, biến thành quen thuộc chăm chú biểu hiện.

    "Tuy rằng đại thể trên nghe hiểu, nhưng ta đối ( đúng ) cái này quy tắc có chút phương diện vẫn có chút hoài nghi "

    "Làm sao vậy? Bất luận cái gì ý kiến đều là đáng quý, ngươi nói đi "

    Nghe xong Hirata ý kiến, Horikita quen thuộc hoan nghênh bộ dạng đầu đi ánh mắt.

    "Ta cảm thấy, nếu như có ban nãy theo như lời quy tắc nói, tìm cao niên cấp senpai xác nhận một chút là có thể cho ra đáp án. Như năm rồi cũng thực hành giống vậy kỳ thi, kia quy tắc cũng hết sức mới có thể là tương đồng. Sensei cũng không đến mức đặc biệt cất giấu không nói đây?"

    Đến nay mới thôi một mực lẳng lặng nghe mọi người thảo luận Kushida, nghe qua đây lên tiếng sau, xem ra nàng có chút nhớ nhung phương pháp cùng Hirata tương đồng đây ——

    "Ta đối ( đúng ) cái này cũng có chút nghi vấn. Quan hệ tốt senpai có thể phải nói cho ta biết cái này quy tắc đây "

    Như là bình thường quy tắc, kia từ ngay từ đầu ngay nói cho chúng ta biết cũng không có gì trở ngại đây. Sở dĩ sẽ sinh ra "Quy tắc không tồn tại" hoặc "Quy tắc hết sức phức tạp" có thể. Xem ra nàng là ý tứ này.

    "Thật không hỗ là Yosuke-kun. Ngay là như vậy đây "

    Nghe xong Hirata lên tiếng, Horikita ôm cánh tay lộ ra quen thuộc trầm tư bộ dạng.

    "Thực sự, ta có thể hiểu Hirata-kun muốn nói. Nhưng trường học hẳn là điều không phải không đề xướng chúng ta đi tìm kiếm cái này quy tắc đây. Ta nghĩ trường học ngược lại này đây chúng ta tìm được rồi cái này quy tắc vì ( là ) điều kiện trước tiên tới thực hành nhỏ trắc thí "

    "Có ý gì a Suzune. Nói xong bình thường hiểu điểm ( chút ) a "

    Có thể là suy nghĩ quá độ đầu trên đều nhanh hơi nước đây, Sudo nhịn không được hỏi.

    "Nói cách khác, tìm được cái này quy tắc cũng không có đến điểm cuối, mà là, kỳ thi là từ tìm được quy tắc ở đây bắt đầu? Nhưng cứ như vậy nói, như không tìm được quy tắc, cũng rất mới có thể gặp hủy diệt tính chất kết quả (...) "

    Sợ rằng Hirata là nghĩ tới trong lớp sẽ có phân nửa bạn học đuổi học cái này rất không xong kịch bản đây.

    "Ở đây mới là lần này kỳ thi then chốt chỗ đây. Tuy rằng chỉ ( con ) là của ta suy đoán, nhưng tựa như Hirata-kun ban nãy theo như lời như vậy, muốn là chúng ta không có thể tìm ra cái kia phân phối phương thức nói, phải khinh địch như vậy mà đi hướng hủy diệt sao? Mặc kệ có đúng hay không khen tặng nói, nhưng Chabashira sensei là nói qua. Chúng ta là người thứ nhất cho tới bây giờ cũng không có người đuổi học D lớp. Năm rồi cũng chỉ có một tổ đến hai tổ chức người đuổi học đây? Ngươi không cảm thấy có chút kỳ quái sao?"

    "Không được, hoàn toàn nghe không hiểu "

    Sudo vứt đi, hắn nắm cái trán đụng vào trên bàn.

    "Ta bắt đầu nghe hiểu ngươi theo như lời. Horikita bạn học nghĩ ( muốn ) biểu đạt là 『 mặc dù không tìm được quy tắc, cũng sẽ không đối ( đúng ) kỳ thi cuối kỳ tạo thành trọng đại tổn hại 』, là ý tứ này đây?"

    "Không sai "

    "Tạm thời có thể hỏi xuống dưới ngươi đây cái nhìn căn cứ sao?"

    Karuizawa thấy Horikita tự tin thái độ sau hỏi.

    "Kỳ thi cuối kỳ áp dụng là hai người hợp tác phương thức, lo lắng đến bình quân phần là đến nay mới thôi cao nhất, và do học sinh nghĩ ra yêu cầu cao mức độ khảo đề, giả thiết nếu như không có tìm được phân phối quy tắc nói... Phải hết sức tự nhiên mà cho rằng ngay như vậy trực tiếp khiêu chiến kỳ thi do đó gặp bi thảm kết quả đây?"

    "Đúng vậy. Nếu như điểm số hiện tại đạt tiêu chuẩn tuyến gần đó hai bạn học thành hợp tác nói, hẳn là phải tương đương đau khổ đây "

    "Đúng là sợ xuất hiện loại tình huống này cho nên mới muốn tìm ra quy tắc đây? A?"

    "Đối ( đúng ). Phải muốn sớm tìm được cái này quy tắc. Còn có đúng là Hirata chỗ ở nói, phải muốn tách ra điểm số hiện tại đạt tiêu chuẩn tuyến gần đó hai người trở thành hợp tác loại này rất không xong tình hình. Nhưng Chabashira lão sư nói qua, năm rồi xuất hiện vừa đến hai tổ chức đuổi học học sinh. Không cảm thấy vừa đến hai tổ chức cũng không tránh khỏi quá ít sao? Giả thiết phi thường không may mà, trong lớp thành tích khác nhau học sinh cũng với nhau thành hợp tác nói, chỉ ( ánh sáng ) là như thế này sẽ có 10 người khoảng chừng ( chi phối ) học sinh được đuổi học "

    "... Thì ra là thế. Là như thế một hồi chuyện a "

    "Này, Yosuke-kun. Là chuyện gì xảy ra a? Ta có điểm ( chút ) không hiểu "

    "Cái kia, đúng vậy. Nói như thế nào (...). Vì nắm đại não phóng không, chúng ta trước nắm tìm được hay không quy tắc sự tình phóng tới một bên. Hi vọng ngươi có thể giả thiết một chút, chúng ta hiện tại 『 không biết quy tắc tồn tại 』 tình hình xuống dưới khiêu chiến kỳ thi. Ngươi nghĩ phải thế nào?"

    "Ôi chao. Kia không phải nguy rồi sao? Nếu như đần độn học sinh cũng phù hợp đến cùng nhau nói có thể sẽ có thật nhiều người muốn đuổi học "

    "Là phải nghĩ như vậy đây. Nhưng năm rồi đuổi học mọi người chỉ xuất hiện hiện tại D lớp, nhưng lại là vừa đến hai tổ chức "

    "Cái này kỳ quái a "

    Xem ra Sudo cũng nhận thấy được điểm này.

    "Tại đây cá nhân chủ đề giữa, quan trọng là ... 『 hiện tại phân phối hợp tác trên tất nhiên phải áp dụng bảo trì cân đối phân phối phương thức 』 điểm này đây. Mà đây cũng đúng là 『 quy tắc tồn tại chứng cứ 』 đây "

    Đi qua đi bước một suy luận đối xử 『 quy tắc bằng chứng 』 có thể thành lập.

    "Đây là lo lắng đến toàn bộ quá trình với kết quả sau khi cho ra đáp án. Tức là 『 điểm số cao bạn học với điểm số thấp bạn học trở thành hợp tác 』 quy tắc. Trừ lần đó ra không ý nghĩ khác. Giả thiết ta thi 100 phần, Sudo kun thi 0 phần nói, đúng là điểm số chênh lệch lớn nhất hai người trở thành hợp tác. Cứ như vậy là có thể nhận được nhất cân đối kỳ thi kết quả "

    Tuy rằng Karuizawa hiểu rõ, nhưng ở đây lại xuất hiện mới vấn đề.

    "Thì ra là thế. Thế nhưng a, kia cứ như vậy nói, điểm số hiện tại bình quân phần gần đó học sinh không phải nguy hiểm sao?"

    "Đối ( đúng ). Điểm số càng là tới gần bình quân phần, hiện tại các phương diện lại càng là nguy hiểm "

    Tuy rằng điểm số thấp học sinh có khả năng cùng điểm số cao học sinh trở thành hợp tác, nhưng điểm số hiện tại trung tâm đẳng cấp học sinh hết sức có thể phải đây đó trở thành hợp tác.

    Nhưng nếu như trái lại nói, nhỏ trắc thí khảo đề độ khó hẳn là phải cao một ít.

    Chờ chúng ta có thể hay không là vì ước định học lực ra khảo đề a.

    Với lại đi qua sớm tiến hành thảo luận với thương lượng đối sách, cũng có thể hiện tại trình độ nhất định trên tách ra chính diện giao phong đây.

    "Tìm senpai xác nhận quy tắc, nếu như cho ra tương đồng đáp án nói chuyện này cho dù là giải quyết. Nói đúng là chúng ta có thể tiến hành bước tiếp theo. Hirata-kun với Kushida bạn học, có thể xin nhờ các ngươi đi tìm senpai tiến hành xác nhận sao?"

    "Đương nhiên a "

    "Ta đi tìm bóng đá bộ phận các tiền bối hỏi một câu "

    Hai người vui sướng mà đáp ứng rồi. Cứ như vậy, đầu tiên là có thể nghĩ ra đối ứng nhỏ trắc thí sách lược.

    "Vẫn ( trả ) có một việc muốn hỏi một chút "

    "Xin (mời) đây "

    Đối mặt Karuizawa giữ có nghi vấn, Horikita chút nào không có biểu hiện ra phiền chán, nàng giục nói.

    "Tuy nói là muốn phân phối hợp tác, nhưng trong lớp nhân số nếu như số lẻ nói làm sao bây giờ a "

    "Là cá nhân đáng giá lưu ý vấn đề, bất quá hiện nay đến xem không cần lo lắng. Từ A lớp đến D lớp, nhập học thời điểm lớp nhân số đều là số chẵn. Không có người đuổi học, sở dĩ không có ảnh hưởng. Bất quá, đây tuy rằng là ta tự ý tiến hành suy đoán nếu có người đuổi học nói, chúng ta đây ngay phải đi khiêu chiến một hồi hết sức gian khổ chiến đấu đây?"

    "Phải là như thế này sao. Chỉ là ít một người ngay muốn thừa thụ tổn thất, quá tội nghiệp đây?"

    Xem ra Kushida là nghĩ trường học bên kia phải chuẩn bị thiện lương trợ cấp phương sách.

    "Vốn nhập học thời gian các lớp nhân số ngay tất nhiên là số chẵn, đây nói cách khác, mặc dù vạn vừa xuất hiện có người đuổi học hoặc tạm nghỉ học bất trắc tình huống, kia cũng là do lớp tới lưng ( cõng ) gánh lên trách nhiệm đây?"

    Không người trên đảo thời gian cùng lễ hội thể thao thời gian đều là như vậy, trường học bên kia không lưu tình chút nào mà nghiêm phạt không tham gia người. Sở dĩ hiện tại ấn tượng trong thực sự phải nghĩ hết sức mới có thể phải biến thành như vậy. Dù cho có một người đuổi học, cũng hết sức có thể phải đối chúng ta sau này tham gia kỳ thi tạo thành rất lớn hoàn cảnh xấu. Horikita cũng nhận thấy được bản thân cứu trợ Sudo trọng đại ý nghĩa đây.

    "Vấn đề giải quyết đây?"

    "Hừ, rốt cuộc đây. Nghĩ ( muốn ) cũng trắng nghĩ ( muốn ) điểm này trái lại hiểu rõ "

    Xóa đi Karuizawa nhỏ nghi vấn, tiến nhập kế tiếp đề tài thảo luận thảo luận.

    "Về nhỏ trắc thí quy tắc, quy tắc nhận được chứng minh sau ngay trực tiếp tiến nhập bước tiếp theo, vẫn ( trả ) có một chút ta tương đối lưu ý đúng là chỉ tên tiến công người nào lớp. Ý nghĩ của ta rất đơn giản. Mục tiêu chỉ có là C lớp "

    "Nguyên nhân ngay tự nhiên không cần phải nói, đúng là tổng hợp học lực trên vấn đề. C lớp học lực so A lớp với B lớp khác nhau, không hơn. Nhìn một cái đến nay mới thôi class point ngay rất rõ ràng đây?"

    Làm thường quy tính chất tư duy đến xem là không có sai. Đặc biệt đi khiêu chiến học lực cao lớp cũng không có gì ý nghĩa. Hirata đang nghe hiểu nàng lên tiếng cơ sở trên lại bổ túc nói.

    "Horikita bạn học, ta cũng tán thành. Thế nhưng, A lớp với B lớp cũng có thể phải nhìn trúng điểm này, giả thiết C lớp học lực so A lớp với B lớp khác nhau nói, cũng rất mới có thể bị ( được ) lặp lại chỉ tên đây. Đây là một có khả năng dự đoán được không xong tình huống —— "

    Hirata hiện tại bút ký bản mặt trên viết ra bản thân nghĩ đến tổ hợp.

    A lớp chỉ tên tiến công D lớp → không có lặp lại, trực tiếp xác định xuống tới.

    B lớp chỉ tên tiến công C lớp → rút thăm thắng lợi → xác định tiến công C lớp.

    C lớp chỉ tên tiến công B lớp → không có lặp lại, trực tiếp xác định xuống tới.

    D lớp chỉ tên tiến công C lớp → rút thăm bại trận → ép buộc tiến công A lớp.

    "Tuy rằng là cá nhân hết sức không xong tình hình, nhưng là hết sức mới có thể phải thực sự biến thành như vậy đi "

    "Oa, nói như vậy quả thực hỏng bét lộ ra. Do bọn họ nhạy bén A lớp học sinh ra đề mục, còn phải chúng ta ra đề mục cho bọn hắn A lớp người đi làm đi? Cảm thấy căn bản không thắng được a "

    "Đúng vậy. C lớp không lý do không bị cái khác lớp nhắm tới đây. Nhưng chúng ta cũng không cần phải sợ cái này ngay tách ra C lớp. Dù sao, cũng không cần phải đặc biệt đi hạ thấp thắng lợi xác suất đây?"

    Horikita biểu thị mặc dù thừa thụ rút thăm nguy hiểm cũng có thể đi chỉ tên tiến công C lớp.

    "A lớp với B lớp trong lúc đó hiện tại học lực trên không có rõ ràng chênh lệch sao? Ta trái lại đối ( đúng ) bọn họ cùng C lớp trong lúc đó chênh lệch có bao nhiêu đại bỉ tương đối lưu ý "

    Ta thử cầm cá nhân bình thường vấn đề.

    "Chí ít A lớp học lực cao điểm này không có sai (...). Nhưng ta nghĩ cũng không có quá mức rõ ràng chênh lệch. B lớp cùng C lớp hiện tại tổng hợp học lực trên hẳn là có rõ ràng chênh lệch đây ta sẽ hiện tại phương diện này tốt tốt đi dò xét một chút "

    Chúng ta đối ( đúng ) D lớp bình quân học lực tồn tại khắc sâu biết, nhưng không có thâm nhập hiểu rõ cái khác lớp tình hình.

    Hồi tưởng đứng lên, trường học bên kia cũng không có công khai những ... này tình huống. Duy nhất có khả năng biết được cũng chỉ có class point chênh lệch. Căn bản không còn cách nào từ đó xác định rõ mà suy đoán ra học lực tình hình. Cũng có thể là hiện tại biết điểm này tình hình xuống dưới như cũ xem tiêu chuẩn trận này kỳ thi. Class point nhiều ít cũng không có thể trắng ra mà phản ánh ra học lực chênh lệch. Như B lớp học lực cao hơn A lớp nói, có thể phải tạo thành nghiêm trọng hậu quả đây.

    Bất quá nói quay về —— ta lẳng lặng mà nhìn về phía ngồi ở Horikita bên cạnh nam sinh.

    Hầu như trong khi, Horikita tựa hồ cũng cảm thấy rất kỳ quái, nàng hướng cái kia nam sinh tiếp lời nói.

    "Thực sự là hết sức yên tĩnh a, Sudo kun. Thông thường tại đây loại thời gian không đều là phải tranh cãi ầm ĩ lên sao?"

    "Dù thế nào các ngươi đây đối thoại cũng không phải ta có thể nghe hiểu, cãi nhau phải làm phiền đến các ngươi đây?"

    Sudo mang đương nhiên sự tình nói xuất khẩu, chúng ta đang ngồi tất cả mọi người không khỏi kinh ngạc mà lâm vào trầm lặng.

    "Làm sao vậy a? Ta nói gì kỳ quái nói rồi?"

    "Bởi vì ngươi nói xong quá mức đương nhiên, sở dĩ chúng ta mới có thể giật mình a nên hình dung như thế nào cái này cảm thấy (...) "

    Horikita này đây vì hắn tuyệt đối phải giữa đường nói chen vào tới quấy rối toàn bộ chủ đề đây.

    Xem ra nàng đối ( đúng ) Sudo đây trưởng thành lên tiếng cảm giác sâu sắc bất ngờ, không biết nên hình dung như thế nào đây kinh ngạc.

    "Bất quá, chỉ có một chút ta có thể khẳng định, đó chính là chúng ta muốn từng bước từng bước mà đi đánh bại đối thủ đây? Dù sao cũng không phải có thể một hơi ngay lên tới A lớp, vẫn tiến công chênh lệch ít nhất C lớp tương đối dễ a "

    "Thì ra là thế. Tiến công C lớp có thể là có phương diện này nguyên nhân (...). Như có khả năng hiện tại tổng phần trên thắng qua C lớp nói, là có thể một hơi rút ngắn point chênh lệch "

    "Điểm này trái lại có khả năng hiểu, nhưng nói như vậy, A lớp nếu có thể tiến công C lớp nói phải đối ( đúng ) chúng ta tương đối được rồi? Hiện tại tổng phần trên A lớp khẳng định là sẽ thắng đây. Nói vậy C lớp không phải mất đi point sao, dã man gặp may mắn đây?"

    "Đây được xem chúng ta tại đây chỗ ( sân ) kỳ thi trung kỳ vọng nhận được loại nào trình độ kết quả. Nhưng chúng ta hiện tại tổng phần trên tiến công đối tượng quả nhiên cần phải định vì C lớp, điểm này không có đổi. Chờ mong có cái khác lớp theo chúng ta đang chỉ tên tiến công C lớp, sau đó C lớp bị ( được ) phải cái kia lớp đánh bại đây "

    Như chỉ là vì giảm thiểu C lớp class point nói, thực sự là do lớp tổng điểm số cao A lớp hoặc B lớp tới tiến công C lên lớp tương đối được rồi. Nhưng D lớp cũng muốn thắng lợi, do đó thu được point. Vì đề cao thắng lợi khả năng tính chất, lựa chọn yếu một ít đối thủ phải tương đối tốt. Nếu như tách ra C lớp nói, D lớp hết sức có thể ngay phải đi tiến công cường đại địch nhân rồi. Kết quả vẫn tiến công yếu một ít đối thủ ——C lớp phương án rất tin cậy.

    "Hiện tại nhiều phương diện suy nghĩ qua cơ sở trên, mọi người hình như cũng là cũng tán thành Horikita phương án (...). Ta đây cũng dựa theo cái này phương án đến đây đi "

    Hirata chỉ là bởi rằng không muốn làm cho tình thế ồn ào lớn, cho nên mới hướng mọi người thể hiện rồi các loại suy đoán kết quả đây.

    "Cảm tạ. Cứ như vậy hẳn là ngay có thể đi vào bước tiếp theo "

    Đi qua tiến hành nào đó trình độ trên thương thảo, tuy rằng còn có có chút lưu ý bộ phận, bất quá mọi người hiện tại phương hướng trên đạt được nhất trí.

    Vừa qua khỏi 16 điểm ( chút ), mọi người ngay giải tán, Hirata cùng Sudo đi tham gia club hoạt động. Karuizawa cũng theo Hirata hướng phía thao trường đi đến. Còn lại tới là ta cùng Horikita còn có Kushida.

    "Ta đây cũng đi tìm các tiền bối hỏi một chút kỳ thi sự tình, sau đó quay về báo cáo kết quả "

    "Xin nhờ ngươi "

    Kushida không có ở chỗ này đặc biệt nhắc tới kia sự kiện, mà là ngay như thế rời khỏi. Bất quá, cũng là đương nhiên.

    "Ngươi dự định làm như thế nào, Ayanokoji-kun?"

    "Có cái gì đánh không dự định, giao cho ngươi với Hirata ngay không thành vấn đề đây. Thành thật mà nói, phát triển cho tới bây giờ, trên cơ bản có thể đánh 100 phần. Không thể xoi mói. Ngươi đối ( đúng ) lần này dự đoán cũng rất có tự tin đây?"

    "Đến hiện nay đây một nói, là như vậy. Nhưng muốn khiêu chiến kỳ thi cuối kỳ nói, cần bằng vào thực lực từ chính diện tiến công "

    "Đúng vậy. Nói chung, như không đề cập tới cao lớp tổng thể thành tích nói, căn bản làm cho phải không chuyện. Nhưng đổi cá nhân ý kiến nói —— chỉ cần hiện tại nào đó trình nâng lên cao học lực, cũng là có thể dễ dàng đi qua lần này đầu đề. Có cần phải nói, ta cũng có thể giống ngươi kỳ vọng như vậy hiện tại điểm số tiến tới đi điều chỉnh, cùng điểm số hợp người cấu thành hợp tác "

    "Có thể đem ngươi tính tiến số đầu người trong đây?"

    "Loại trình độ này vẫn có thể. Có nhu cầu nói, ta cũng có thể đi tham gia học nhóm. Nhưng ta sẽ không phụ trách chỉ đạo "

    "Ngươi đến cùng hay là muốn sắm vai một vô dụng học sinh a "

    "Ta chỉ là mang sự thực ngay như thế biểu diễn đi ra mà thôi "

    Theo ta có thể đối ( đúng ) Horikita làm ra thỏa hiệp điểm ( chút ) mà nói, đây rốt cuộc cá nhân không sai phương hướng đây. Ta nghĩ như vậy, bất quá xem ra sử dụng thông thường phương pháp đối ( đúng ) cái này nữ nhân là không thể thực hiện được.

    "Làm cho ta nghĩ nghĩ ( muốn ) đây. Dù sao ngươi cũng là D lớp 1 thành viên, ta nghĩ cho ngươi phân phối hợp chức vụ. Vì mọi người cùng đi thắng được thắng lợi "

    "... Ta phải suy nghĩ "

    Ta như thế hồi đáp, chỉ là thoát khỏi cái này chủ đề cũng đã dốc hết sức đem hết toàn lực.

-----------------------------------------

Sotomura Hideo - D