Mặc dù tầm nhìn bị che khuất, Yi-Han vẫn nhận thức rõ ràng những gì đang diễn ra xung quanh mình. Cậu muốn phủ nhận điều đó, nhưng những cảm giác khắp cơ thể cậu là không thể phủ nhận. Cậu nhận ra rằng Giáo sư Boladi đang triệu hồi các nguyên tố vượt xa cả sét.

'Điều đó có nghĩa là…' Yi-Han nghĩ.

Đáng chú ý là, ngay cả khi thị lực bị hạn chế, khả năng né tránh tia sét của Yi-Han vẫn là một kỳ tích ấn tượng. Trong khi cậu bận tâm với việc né tránh, rõ ràng là có điều gì đó quan trọng phải xảy ra để Giáo sư Boladi mỉm cười trong hoàn cảnh như vậy.

Thông thường, việc tránh sét bằng cách đọc quỹ đạo của nó là một thách thức ngay cả khi mở mắt, một kỹ năng được mài giũa thông qua quá trình luyện tập kiếm thuật và khả năng cảm nhận mana bẩm sinh. Nếu không có một trong hai điều này, điều đó sẽ là không thể.

Nhưng khi Yi-Han dễ dàng nắm vững điều này, Giáo sư Boladi lại thản nhiên tăng độ khó. Nếu Giáo sư Garcia chứng kiến điều này, cô sẽ hoảng hốt, thốt lên: "Anh đang làm gì vậy!?"

Yi-Han phải đối mặt với một nhiệm vụ gần như bất khả thi, điều hướng trong bóng tối hoàn toàn. Tuy nhiên, vấn đề là cậu ấy đã thực hiện nó một cách hoàn hảo. Nhìn thấy điều này, Giáo sư Boladi một lần nữa dễ dàng nâng cấp độ khó.

Cả người giáo viên và học trò đều không ngừng phá vỡ ranh giới. Do đó, vào ngày đầu tiên của khóa đào tạo nhận diện nguyên tố, Yi-Han đã phải chịu đựng một thử thách vô cùng khó khăn. Theo một khía cạnh nào đó, đó là tình huống do chính cậu tạo ra.

'Những nguyên tố khác có phải là để lừa dối không?'

Không biết đến cái bẫy mà mình đã tự giăng ra, Yi-Han chỉ tập trung vào nhiệm vụ. Cậu cảm nhận được không chỉ tia sét mà còn cả các năng lượng nguyên tố khác. Không có chỗ cho sự xao lãng.

Giáo sư Boladi hẳn phải có lý do để đưa thêm các nguyên tố khác vào trong tình huống như vậy. Một mánh khóe!

Yi-Han đã tránh được tia sét trong không gian vô hình bằng cách chỉ dựa vào khả năng cảm nhận mana thô sơ của mình, vì tầm nhìn của cậu bị cản trở. Những tia sét, mặc dù có vẻ đơn giản trong quỹ đạo thẳng của chúng, đã trải qua nhiều thay đổi trong một khoảnh khắc ngắn ngủi. Nhận ra rằng ma thuật ngưng tụ trong thời gian ngắn trước khi phóng ra các tia sét, Yi-Han đã lường trước điều này và tránh chúng.

Nhưng bây giờ, với các năng lượng nguyên tố khác đang hòa trộn, cậu phải phân biệt giữa các nguyên tố và xác định tia sét trong số chúng. Hơn nữa, xét đến bản chất khó lường của Giáo sư Boladi, các nguyên tố khác được chuẩn bị làm mồi nhử cũng có thể tham gia tấn công, đòi hỏi phải cảnh giác.

‘Mình có thể làm được không?'

Yi-Han ngẩng đầu lên nhìn về phía năng lượng nguyên tố tỏa ra sự hiện diện trong bóng tối. Có vẻ như không thể nào.

Sau đó cậu quyết định: 'Mình sẽ cố gắng để bị thương ít nhất có thể!'

Yi-han đã dự đoán sai.

Thật không thể tin được, một lần nữa cậu lại thành công.

"..."

Ngay cả Giáo sư Boladi, người thường có điều gì đó để nói, cũng im lặng trong giây lát vì ngạc nhiên.

'Em ấy thực sự có năng khiếu.'

Cậu bé từ gia tộc Wardanaz sở hữu nhiều hơn là mana khổng lồ. Nhìn lại, được sinh ra với lượng mana khổng lồ như vậy, việc học cách xử lý và niệm phép là một thử thách to lớn.

Đặc biệt là đối với học sinh năm nhất.

Cậu bé từ gia tộc Wardanaz, với bản tính khiêm tốn, nghĩ rằng mình không thực sự giỏi trong việc học ma pháp. Mặc dù cậu thực sự nhanh, nhưng so với những pháp sư trẻ tuổi phi thường của đế chế, cậu cảm thấy mình hơi kém cỏi.

Tuy nhiên, đánh giá này chỉ đúng nếu không tính đến lượng mana khổng lồ mà cậu ta sở hữu.

Sở hữu lượng mana khổng lồ như vậy và học phép thuật với tốc độ đó đã là minh chứng cho tài năng của cậu . Mặc dù rất khó để nhận ra tài năng này do lượng mana của cậu quá lớn, nhưng đó lại là một câu chuyện khác khi cậu phát hiện mana xung quanh mình. Ở những khía cạnh không bị cản trở do lượng mana, các mảnh tài năng chắc chắn sẽ hiện ra.

Với một tiếng búng tay, Giáo sư Boladi đã làm cho miếng bịt mắt của Yi-Han biến mất. Mặc dù đã đạt được một thành tích đáng chú ý như vậy, cậu bé từ gia tộc Wardanaz vẫn bình tĩnh, và giáo sư không bình luận thêm.

"Tôi không ngờ em có thể học hết mọi thứ ngay ngày đầu tiên."

"...Có lẽ là vì Giáo sư đã giao cho em tất cả các nhiệm vụ cùng một lúc."

Yi-Han lịch sự ngụ ý, 'Vậy thì từ giờ trở đi hãy thoải mái hơn nhé.' Nhưng sự tinh tế này thường không được các giáo sư chú ý.

"Không cần phải cảm ơn tôi đâu."

"?!"

Yi-Han thoáng bối rối. Sau đó, cậu mới nhận ra rằng Giáo sư Boladi đã hiểu lời cậu nói là lời cảm ơn vì đã giao cho cậu tất cả các nhiệm vụ cùng một lúc, giúp cậu vượt qua chúng.

'...Điều này làm mình phát điên.'

Trong khi Yi-Han đang vật lộn với sự thất vọng, Giáo sư Boladi tiếp tục, "Ban đầu, tôi dự định sẽ dành nhiều thời gian hơn cho khóa đào tạo về phát hiện nguyên tố. Nhưng có vẻ như điều đó không cần thiết."

Yi-Han thở phào nhẹ nhõm, nghe lời giáo sư nói, có vẻ như bài giảng hôm nay đã kết thúc. Giáo sư Boladi đưa cho cậu một bó vải.

"Em trông có vẻ mệt mỏi."

"!"

Yi-Han giật mình, cậu thực sự mệt mỏi vì phải né sét bằng mắt mở rồi nhắm lại, nhưng cậu không ngờ Giáo sư Boladi lại tỏ ra quan tâm.

"Đây là cái gì vậy?"

Ban đầu, cậu nghi ngờ có một cái bẫy trong bó đồ, nhưng Giáo sư Boladi không phải là người có ác ý như hiệu trưởng xương.

Yi-Han thận trọng mở gói hàng ra.

"Đây có phải là một loại thuốc không?"

Bên trong là một quyển sách về ma pháp. Giáo sư Boladi gật đầu, nói, "Đó là một quyển sách về ma pháp sét cơ bản và ứng dụng của nó. Hãy học nó trước khi vào lớp tiếp theo."

"..."

Giáo sư Boladi không phải là người độc ác như hiệu trưởng xương. Anh ta chỉ hơi điên một chút.

Yi-Han muộn màng hiểu được ý nghĩa đằng sau lời bình luận của Boladi về việc cậu trông mệt mỏi. Đó chỉ đơn giản là một lời nhận xét ngây thơ.

Bình luận và gói hàng không liên quan gì đến nhau!

"...Đã hiểu."

Yi-Han kiểm soát biểu cảm của mình rồi cầm lấy cuốn sách ma thuật.

Cậu sẽ phải đi đến một nơi nào đó xa giáo sư để bày tỏ sự thất vọng của mình.

'Giờ nghĩ lại thì tuần này không phải là tuần thi giấy sao?'

Cậu nhận ra rằng phép thuật mà Giáo sư Boladi yêu cầu cậu học không phải là phần quan trọng. Giáo sư Boladi có thể không ra bài kiểm tra, nhưng các lớp khác sẽ có.

-■■■!

Yi-Han quay đầu về phía tiếng hú kỳ lạ của những sinh vật được triệu hồi phát ra từ bên ngoài lớp học, ở sân trước của tòa nhà chính.

"Có chuyện gì đang xảy ra ngoài kia vậy?"

"Các giáo sư đang giải quyết vụ các sinh vật triệu hồi trốn thoát."

"??"

Yi-Han bối rối. Không phải các giáo sư là những người đã lờ đi những sinh vật triệu hồi trốn thoát đang lang thang trong học viện tuần trước sao?

"Sao lại đột nhiên thế?"

"Có lẽ là để ngăn chúng can thiệp vào kỳ thi."

"..."

Yi-Han, không biết nói gì, lịch sự xin lỗi và rời khỏi lớp học.

"Mình không nên hỏi..."

Cuốn sách mà Giáo sư Boladi tặng cậu, <Những điều cơ bản về ma pháp nguyên tố sét và ứng dụng của nó>, hóa ra lại hay hơn cậu mong đợi.

'Khoan đã. Ai viết cái này vậy?'

Khi xem xét rằng hầu hết các sách ma pháp đều không mấy quan tâm đến việc chúng được đọc bởi những học sinh năm nhất, thì <Ma pháp nguyên tố sét cơ bản và ứng dụng của nó> thực sự rất thân thiện với người dùng.

Nó không chỉ mô tả các câu thần chú và chuyển động cho phép thuật vòng tròn thứ nhất <Tạo sét>. Không giống như các phép thuật nguyên tố vòng tròn thứ nhất khác, việc duy trì vị trí của nguyên tố sét sau khi nó được tạo ra là một thách thức đáng kể. Sai lầm phổ biến nhất mà các pháp sư mới vào nghề mắc phải là mất kiểm soát nguyên tố sét được triệu hồi và phân tán nó theo các hướng ngẫu nhiên. Để ngăn chặn điều này, cuốn sách khuyên bạn nên chuẩn bị một số thứ: mặc quần áo dày không dẫn sét tốt và luyện tập khi không có ai khác xung quanh...

Yi-Han, bị hấp dẫn bởi cách tiếp cận của tác giả, đã kiểm tra mặt sau của cuốn sách để tìm các tác phẩm khác của cùng một pháp sư, nhưng không thấy tên tác giả nào được liệt kê.

"Một cuốn sách được viết trong học viện ma thuật?"

Hầu hết sách trong đế chế không được sản xuất hàng loạt một cách có hệ thống. Nhiều cuốn được cá nhân viết tay và truyền lại.

Điều này thậm chí còn đúng hơn đối với những cuốn sách trong học viện ma thuật.

Trong thư viện, sách thường được phân loại một cách ngẫu nhiên, trong đó hơn một nửa là sách khó hiểu đến mức không thể hiểu được những gì được viết.

Các pháp sư thường chỉ quan tâm đến sự thỏa mãn của bản thân mà hiếm khi quan tâm đến người khác!

"Nếu mình là chủ một hiệu sách, mình sẽ dọn sạch những cuốn sách như vậy."

Mặc dù có ác cảm với Giáo sư Boladi, Yi-Han vẫn nghĩ rằng cậu nên đọc thêm cuốn sách này.

Suy cho cùng, đó không phải là lỗi của cuốn sách.

Và trong lớp học tiếp theo, Giáo sư Boladi chắc chắn sẽ tiếp tục với giả định rằng Yi-Han đã nắm vững cuốn sách này...

"Xin chào, Wardanaz!"

Bị giật mình bởi giọng nói vui vẻ của một giáo sư đang tiến đến từ phía sau, Yi-Han nhận ra đây chưa bao giờ là một dấu hiệu tốt.

May mắn thay, giáo sư là một người quen thuộc. Đó là Giáo sư Kirmin Ku, một trong số ít bạn của Giáo sư Boladi.

"Em sắp đến lớp <Hiểu biết cơ bản về ma pháp> phải không?"

"Vâng."

"Tuyệt! Tôi cũng đang trên đường đến giảng đường. Chúng ta có thể đi cùng nhau."

Giáo sư Kirmin, không giống như Boladi, vô cùng vui vẻ, đến mức khó có thể tin được hai người là bạn.

Yi-Han cảm thấy một tia hy vọng khi nghe thấy điều này.

Những giáo sư trẻ, thân thiện và có kỹ năng xã hội tốt thường có khả năng đối xử tốt với học sinh cao hơn.

Tất nhiên, liệu quy tắc này có áp dụng được ở học viện ma thuật hay không lại là một vấn đề khác...

"Thầy dạy ma pháp ảo ảnh có phải không?"

"Đúng vậy. Giáo sư Bagrak không thích ma pháp ảo ảnh, nhưng nó có nhiều công dụng thực tế."

Mỗi lĩnh vực ma thuật, khi đi sâu vào, sẽ hé lộ một phạm vi khả năng gần như vô hạn.

Từ việc sử dụng phép thuật rào chắn để ngăn chặn kẻ xâm nhập vào lãnh thổ cho đến việc tạo ra ảo giác cho kẻ thù, đây chỉ là những khía cạnh của ma phápt ảo ảnh.

Có những pháp sư kết hợp nó với ma pháp không gian để tạo ra những mê cung ảo ảnh kỳ lạ không thể tồn tại trong thực tế, và những người khác kết hợp nó với ma pháp tinh thần để vô hiệu hóa kẻ thù chỉ bằng một cái nhìn.

Nghe vậy, Yi-Han thầm nghĩ.

'Hoàn hảo cho việc trộm cắp.'

Sử dụng ảo ảnh để tránh bị phát hiện hoặc phá bỏ các ma pháp ảo ảnh hiện có.

Dù Kirmin có giải thích tử tế thế nào đi nữa, vẫn khó mà không nghĩ đến những công dụng khác.

"Wardanaz, lần cuối gặp em, tôi thấy em có năng khiếu về ma pháp ảo ảnh."

Yi-Han rất vui mừng trước lời nói của Kirmin.

Thông thường, khi một giáo sư nói điều gì đó như "Em có tài năng", thì cần phải thận trọng.

Nếu lơ là cảnh giác, bạn có thể bị một giáo sư kéo vào và trở thành học trò bắt buộc của họ.

Nhưng đối với Yi-Han mà nói, lo lắng như vậy đã quá muộn, từ lúc bước vào học viện ma pháp, cậu đã định sẵn phải học tập dưới sự chỉ bảo của các giáo sư.

Việc tìm được một giáo sư tốt bụng và tử tế là rất quan trọng.

Và Giáo sư Kirmin có thể là một giáo sư tốt bụng và tử tế, mặc dù Yi-Han vẫn chưa chắc chắn...

'Ma pháp ảo ảnh không tệ. Nếu thành thạo bất cứ cái gì, thì có thể kiếm sống ở bất cứ đâu'

"Ma pháp ảo ảnh đòi hỏi thứ gì đó quan trọng hơn là lượng mana dồi dào, khả năng tương thích nguyên tố đặc biệt hay kỹ năng tính toán phi thường. Đó là về khả năng kiểm soát chính xác. Theo những gì tôi thấy, Wardanaz, em có năng khiếu bẩm sinh về nó."

"...???"

Yi-Han sửng sốt.

Ý anh ta là gì? Yi-Han, người có lượng mana khổng lồ thường có nghĩa là thiếu khả năng kiểm soát tốt?

'Liệu thầy ấy có nhầm lẫn vì lần nộp bài tập trước không?'

Điều đó liên quan nhiều hơn đến những gì cậu đã luyện tập đến kiệt sức dưới sự chỉ bảo của Giáo sư Boladi, chứ không phải là bất kỳ tài năng đặc biệt nào của cậu.

"C...Cảm ơn thầy."

"Tôi tò mò không biết em có hứng thú với lĩnh vực phép thuật cụ thể nào không. Thông thường, những học sinh năm nhất tài năng như em không chỉ tập trung vào một lĩnh vực mà sẽ khám phá nhiều lĩnh vực."

"Em vẫn chưa quyết định."

Sau đó, Giáo sư Kirmin thay đổi câu hỏi của mình.

"Vậy... ngoài Giáo sư Bagrak, em có gặp giáo sư nào khác ngoài giờ học không?"

Vấn đề không phải là Yi-Han quan tâm đến lĩnh vực nào mà là những giáo sư nào quan tâm đến Yi-Han.

Việc lựa chọn người cố vấn không chỉ là đặc quyền của học sinh; giáo viên cũng là người lựa chọn học sinh của mình.

"Cho đến nay, Giáo sư Uregor..."

"Aha. Thuật giả kim."

"Giáo sư Bungaegor."

"Động vật học."

"Và Giáo sư Willow."

"Thực vật học."

"Giáo sư Mortum cũng vậy..."

"Ma thuật hắc ám phải không?"

"Và Giáo sư Millei."

"Ma pháp triệu hồi. Đợi đã. Đợi đã."

Giáo sư Kirmin dừng lại.

Đó thực sự là một danh sách quá dài.